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Titre RNCP 100% CPF

Titre Professionnel Formateur Professionnel d'Adultes

CENT.FORM.PROMO M.F.R.JARIJOUX PERIGORD

6 964 €à partir de
Durée variabledurée
1session active
Dordognelieu

Objectifs de la formation

Cette formation prépare des professionnels à concevoir, animer et évaluer des actions de formation pour des adultes en reconversion ou montée en compétences. Les objectifs clés incluent :Ingénierie pédagogique : Concevoir des dispositifs et parcours adaptés aux besoins des apprenants et des entreprises.Animation multidimensionnelle : Maîtriser l'animation en présentiel, à distance ou en blended learning via des méthodes actives (études de cas, ateliers).Accompagnement individualisé : Suivre chaque apprenant pour lever les freins à l'apprentissage et favoriser l'autonomie.Évaluation et Feedback : Mesurer les acquis par des mises en situation et des tests, puis ajuster la pédagogie selon les résultats.Veille et Adaptation : Maintenir à jour ses compétences technologiques et pédagogiques tout en s'adaptant à des publics variés (salariés, demandeurs d'emploi, personnes en situation de handicap).

Programme

Le parcours de 1103 heures se décompose en 4 blocs de compétences majeurs, articulés entre théorie en centre (487h) et pratique professionnelle en entreprise (616h).Étape 1 : Ingénierie et préparation pédagogique (CCP1) L'objectif est de passer de la commande client à la conception technique.Analyse du besoin : Identifier les objectifs de formation fixés par les entreprises ou organismes.Conception de l'ingénierie : Élaborer des programmes et des parcours pédagogiques en s'appuyant sur les compétences à acquérir.Création des ressources : Concevoir des dispositifs et des supports adaptés aux besoins des adultes.Étape 2 : Animation et évaluation des acquis (CCP2) Cette phase se concentre sur la transmission et la mesure de la progression.Techniques d'animation : Maîtriser les sessions en présentiel, à distance ou en blended learning.Méthodes actives : Utiliser des jeux de rôle, des études de cas et des ateliers pratiques pour favoriser l'apprentissage.Outils d'évaluation : Mettre en place des tests, des mises en situation et des évaluations continues pour vérifier les acquis.Feedback constructif : Apprendre à fournir des retours permettant aux apprenants d'ajuster leurs pratiques.Étape 3 : Accompagnement individualisé (CCP3) Le formateur devient un facilitateur de parcours.Suivi personnalisé : Identifier les besoins spécifiques de chaque apprenant et aider à surmonter les difficultés.Adaptation des approches : Personnaliser l'accompagnement pour faciliter l'appropriation des compétences et le développement de l'autonomie.Gestion des publics variés : Adapter sa pédagogie aux demandeurs d'emploi, salariés ou adultes en reconversion.Étape 4 : Veille, Qualité et RSE (CCP4) Inscrire son activité dans un cadre réglementaire et technologique moderne.Veille pédagogique et numérique : S'informer des nouvelles méthodes et des innovations en matière d'apprentissage.Démarche qualité : Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de responsabilité sociale des entreprises (RSE).Promotion de la formation : Sensibiliser les individus à l'importance de la formation tout au long de la vie.

Résultats attendus

L'objectif principal est la validation complète du titre professionnel "Formateur Professionnel d'Adultes" (niveau 5 / Bac+2).La certification est obtenue après la validation de l'ensemble des Certificats de Compétences Professionnelles (CCP) constituant le titre.Les frais de passage de la certification sont intégralement inclus dans les frais pédagogiques.
Évaluation continue : Le stagiaire est évalué tout au long du parcours via des tests, des quiz et des mises en situation pour vérifier l'acquisition des progrès.
Évaluation finale : Le titre est délivré suite à une mise en situation professionnelle et à la présentation d'un Dossier Professionnel (DP) devant un jury habilité par le Ministère du Travail.
Sessions d'examen : Les examens se déroulent au sein du centre de formation de Champcevinel la dernière semaine de formation la validation est intégrée au parcours)
À l'issue de la formation, l'apprenant sera capable de :Concevoir des programmes et des parcours pédagogiques adaptés aux besoins des entreprises et des publics.Animer des sessions de formation en présentiel, à distance ou en blended learning en utilisant des techniques variées comme les jeux de rôle ou les ateliers pratiques.Accompagner individuellement les apprenants dans leur parcours pour faciliter la réussite de leurs objectifs et leur autonomie.Évaluer les compétences par des outils dédiés (tests, mises en situation) et fournir des feedbacks constructifs.Assurer une veille pédagogique et technologique pour adapter ses pratiques aux innovations du secteur.

Les points forts

Formation principalement en présentiel animée par une équipe de formateurs permanents. Forte implication territoriale.
Formation en alternance intégrative.

La certification

TP Formateur professionnel d'adultes

RNCP 37275 RS -1 CertifInfo 114232

Organisme & lieu

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