Titre professionnel formateur professionnel d'adultes (FPA)
PRO'EVO FORMATION
Objectifs de la formation
Cette formation prépare au Titre Professionnel Formateur Professionnel d'Adultes. Elle permet au participant de concevoir une action de formation multimodale, de préparer des séquences pédagogiques, d'animer des séances de formation, d'évaluer les acquis des apprenants et de mettre en place des actions de remédiation. Le parcours permet également de développer les compétences nécessaires pour accueillir, positionner et accompagner les apprenants tout au long de leur formation, y compris à distance, ainsi que pour inscrire sa pratique dans une démarche de qualité, de veille et d'analyse des pratiques.
Tout au long du parcours, le participant réalise des travaux d'application en ligne sur la plateforme, des évaluations intermédiaires sous forme de travaux à rendre pour correction par le formateur, ainsi que des productions en lien avec les attendus de la certification, sous la supervision du formateur, afin de construire progressivement les éléments nécessaires à sa présentation à la certification.
Un engagement actif dans la formation est attendu de la part de l'apprenant. À tout moment, le formateur peut le solliciter pour réaliser un entretien de suivi.
Après chaque évaluation en cours de formation, un feedback individuel sous forme de visioconférence est réalisé entre l'apprenant et le formateur afin d'identifier les éléments acquis ainsi que les axes de progression.
Programme
Module 1 – Se situer dans l'environnement de la formation professionnelle
Appropriation du cadre de la formation professionnelle, du vocabulaire métier, des obligations du formateur, des principes de communication interpersonnelle, de la prévention des discriminations, ainsi que des enjeux de qualité et de RSE.
Travaux réalisés : analyses de situations, quiz de validation.
Évaluation intermédiaire : quiz.
Module 2 – Concevoir une action de formation multimodale
Analyse d'une demande, formulation des objectifs, construction d'une progression pédagogique, élaboration d'un scénario pédagogique et d'un scénario d'accompagnement, conception d'activités d'apprentissage et d'évaluation.
Travaux réalisés : production d'une progression pédagogique, d'un scénario détaillé et d'outils pédagogiques.
Évaluation intermédiaire : remise d'un dossier de conception corrigé par le formateur.
Module 3 – Animer une formation et évaluer les acquis
Préparation de l'animation, techniques d'animation, posture du formateur, gestion de l'hétérogénéité, évaluation des acquis, remédiation.
Travaux réalisés : préparation d'animations, études de cas, entraînements à l'oral et à l'animation.
Évaluation intermédiaire : mise en situation et retour individualisé.
Module 4 – Accompagner les apprenants, y compris à distance
Accueil, positionnement, individualisation du parcours, suivi des apprentissages, tutorat à distance, accompagnement à la progression et au projet professionnel.
Travaux réalisés : outils de suivi, scénario d'accompagnement, études de cas d'accompagnement.
Évaluation intermédiaire : étude de cas et entretien de suivi pédagogique.
Module 5 – Inscrire sa pratique dans une démarche de qualité
Veille réglementaire et pédagogique, respect du cadre légal, amélioration continue, analyse des pratiques professionnelles.
Travaux réalisés : plan de veille, analyse réflexive, dossier de pratiques.
Évaluation intermédiaire : production écrite, présentation orale et correction commentée.
Préparation à la certification
Accompagnement individualisé à la constitution des productions attendues pour la certification, entraînement aux épreuves, préparation méthodologique et orale, vérification de l'état d'avancement avant présentation.
Évaluation finale de parcours : vérification des acquis, des productions et de la préparation du candidat avant sa présentation à la certification.
À tout moment de la formation, l'apprenant a la possibilité de prendre rendez-vous, via un agenda électronique, avec le formateur afin de bénéficier d'un temps de visioconférence sous forme d'accompagnement individualisé. Le formateur peut également, au vu des productions réalisées, solliciter l'apprenant afin de mettre en place un temps d'accompagnement.
L'inscription à la certification est réalisée par le centre de formation au regard de votre niveau de préparation. Une convocation vous est délivrée par le centre de formation afin de vous présenter à la certification, sur notre plateau de Valence.
Résultats attendus
À l'issue de la formation, le participant est en capacité de concevoir une progression pédagogique, élaborer un scénario pédagogique et d'accompagnement, créer des activités d'apprentissage et d'évaluation, animer une séquence de formation, évaluer les acquis des apprenants, mettre en œuvre des actions de remédiation, accompagner les apprenants dans leur parcours et inscrire sa pratique dans une démarche de qualité.
Le participant réalise au cours du parcours des productions progressives en lien avec les attendus de la certification : travaux de conception pédagogique, outils d'animation, études de cas, outils de suivi, analyses de pratiques et éléments préparatoires à la certification.
Des évaluations jalonnent chaque module : quiz, études de cas, travaux écrits corrigés, entretiens pédagogiques et temps de retour individualisés en visioconférence.
La certification est organisée par notre centre. La présentation du candidat est programmée lorsqu'il a achevé l'intégralité du parcours, réalisé les travaux et productions attendus du parcours, effectué les périodes en entreprises requises, réalisée son dossier tehcnique, son dossier professionnel, les présentation orale a présenter devant le jury et atteint un niveau de préparation suffisant. La date est fixée de commun accord avec l'apprenant en fonction des sessions de certification programmer par le centre, plusieur session de certification son programmer sur l'année civile. Un accompagnement individualisé est assuré jusqu'à la présentation à la certification, sur notre plateau de certification à Valence, dans la Drôme.
Les points forts
Bénéficiez d'un accompagnement sur mesure par un formateur expert, d'un accès 24 h/24 et 7 j/7 à une plateforme LMS, ainsi que d'une pédagogie hybride alliant flexibilité et soutien continu pour favoriser votre réussite.
La certification
TP Formateur professionnel d'adultes
- TypeTitre RNCP
- Niveau de sortieBAC+2 : DEUG, BT, DUT... (NIVEAU 5)
- Spécialité (NSF)Enseignement, formation
- DomaineFormation formateur
- Métier viséFormateur / Formatrice
RNCP 37275 RS -1 CertifInfo 114232 Organisme & lieu
- OrganismePRO'EVO FORMATION
- Région