BPREA FOAD
LYCEE PROFESSIONNEL AGRICOLE HORTICOLE
Gestion exploitation agricoleEPLEFPA DU ROBERT
Mettre en place un rucher et suivre son évolution à différentes périodes de la saison de la production jusqu'à la récolte et au conditionnement
C6.1 Elaborer l'itinéraire technique de la production
- Comprendre la biologie et la physiologie de l'abeille.
- Évaluer le potentiel mellifère et sélectionner l'implantation des ruchers.
- Planifier le calendrier apicole annuel.
- Déterminer le matériel nécessaire et budgétiser les investissements.
- Analyser les risques (sanitaires, environnementaux) et déployer une stratégie de traitement.
C6.2 Réaliser les travaux de l'atelier de production
- Maîtriser les techniques de visite des ruches et de lecture des cadres.
- Conduire l'élevage de reines et créer des essaims pour renouveler le cheptel.
- Contrôler l'essaimage et appliquer les techniques de nourrissement.
- Récolter les produits de la ruche (miel, pollen) et respecter les normes d'hygiène en miellerie (HACCP).
- Piloter les outils de gestion technico-économique de l'atelier.
ÉVALUATION FIN DE FORMATION : Evaluation en situation professionnelle
Obtention d'un bloc de compétences reconnu par l'Etat lié au BP REA de niveau 4
Maîtrise du calendrier apicole, de l'ouverture des ruches au nourrissement
Utilisation des outils d'extraction et respect des normes d'hygiène en miellerie
Optimisation des méthodes pour garantir la qualité et le rendement des produits de la ruche.
BP Responsable d'entreprise agricole
RNCP 38093 RS -1 CertifInfo 94611 LYCEE PROFESSIONNEL AGRICOLE HORTICOLE
Gestion exploitation agricoleINST NAT ENSEIG SUP AGRIC ALIM ENVIRON
Gestion exploitation agricoleETABLISSEMENT PUBLIC LOCAL D'ENSEIGNEMENT ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE AGRICOLE DE VALDOIE
Gestion exploitation agricoleETABLISSEMENT PUBLIC LOCAL D'ENSEIGNEMENT ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE AGRICOLES
Gestion exploitation agricole