Intégrer l'éveil culturel et artistique des enfants à sa pratique professionnelle - 1 module
ASSOCIATION ENFANCE ET MUSIQUE
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- Connaître les apports des pratiques artistiques dans le développement du jeune enfant.
- Être capable de les proposer dans le quotidien.
- Construire des liens entre elles.
- Travailler les liens possibles entre ces trois matières artistiques : livre, musique et arts plastiques.
- Mesurer l'intérêt de la rencontre avec l'art pour le tout-petit et l'adulte qui l'accompagne, dans le monde d'aujourd'hui.
- Spécificité du tout-petit dans son éveil au monde.
- Apport de ces pratiques artistiques dans le développement du tout-petit : nourrir son imaginaire et sa sensibilité ; exprimer ses émotions et sa singularité à travers un autre langage que celui du quotidien ; favoriser la construction de ses liens avec son entourage ; enrichir sa découverte du monde.
- Expérimentation de différentes médiations : le livre : découverte d'albums, de leur forme, matière et illustration, récit et rapport texte/image ; la musique : écoute, jeu instrumental ; les arts plastiques : exploration de l'encre sous différentes formes, découverte de techniques d'imprimerie, manipulation de l'argile.
- Propositions mettant en lien le livre, la musique et les arts plastiques.
- Rôle de l'adulte dans l'accompagnement et le soutien de l'expression de l'enfant.
- Analyse de films témoignages présentant des dispositifs et projets variés.
Modalités d'évaluation :
L'évaluation des compétences s'effectue dans le cadre d'une mise en situation réelle des activités culturelles ou artistiques, en direction d'enfants de moins de 6 ans dans un cadre collectif, au travers :
- d'un compte-rendu d'activité (support vidéo ou écrit au choix),
- d'un entretien avec un évaluateur.
Pour tous les professionnels qui oeuvrent auprès des tout-petits et souhaitent intégrer l'éveil culturel et artistique à leurs propositions.
Intégrer l'éveil culturel et artistique des enfants à sa pratique professionnelle
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