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Chansons, comptines et jeux de doigts avec les tout-petits

ASSOCIATION ENFANCE ET MUSIQUE

1 650 €à partir de
35 hdurée
2sessions actives
Parislieu

Objectifs de la formation

- Enrichir son répertoire de chansons, comptines et jeux de doigts.
- Avoir davantage d'aisance pour chanter avec les enfants.
- Développer sa capacité à jouer avec la voix pour mieux répondre à l'exploration vocale de l'enfant.
- Connaître les apports de ces propositions dans le développement du tout-petit.

Programme

- Apprentissage de chansons, comptines et jeux de doigts appartenant au répertoire traditionnel et contemporain.
- Création d'accompagnements de ce répertoire avec des percussions.
- Écoute de styles vocaux variés comme ressource d'inventivité.
- Échauffement vocal : attitude corporelle « ancrée », respiration, vocalises.
- Travail d'interprétation.
- Jeux vocaux et improvisations à partir de mots, vocalises, bruits de bouche.
Le rôle des chansons et des jeux de doigts dans le développement de l'enfant : les liens entre la voix, le langage, la chanson, l'expression et l'imaginaire ;
Les différents apports de ces propositions (culturels, psychiques, psychomoteurs).
- Les différents modes d'appropriation de la chanson par l'enfant.
- Analyse de vidéos présentant la mise en pratique dans différentes structures d'accueil.

Résultats attendus

Modalités d'évaluation :
L'évaluation des compétences s'effectue dans le cadre d'une mise en situation réelle des activités culturelles ou artistiques, en direction d'enfants de moins de 6 ans dans un cadre collectif, au travers :
- d'un compte-rendu d'activité (support vidéo ou écrit au choix),
- d'un entretien avec un évaluateur.

Les points forts

Pour tous les professionnels qui oeuvrent auprès des tout-petits et souhaitent intégrer l'éveil culturel et artistique à leurs propositions.

La certification

Intégrer l'éveil culturel et artistique des enfants à sa pratique professionnelle

  • TypeCertif. RS
  • Spécialité (NSF)Enseignement, formation
  • DomaineEnfance
RS 5715 CertifInfo 112735

Organisme & lieu

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