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Titre RNCP 100% CPF

Les outils pédagogiques en EEDD - Chef de projet en ingénierie de l'éducation à l'environnement : éco-interprète – BC03 Concevoir, réaliser et déployer des médias (supports et outils de médiation indirecte) d'éducation à l'environnement

ASSOCIATION MAISON DES ETANGS

1 400 €à partir de
63 hdurée
1session active
Juralieu

Objectifs de la formation

La formation vise l'acquisition du BLOC 3 de la certification "chef de projet en ingénierie de l'éducation à l'environnement : éco-interprète" : Concevoir, réaliser et déployer des médias (supports et outils de médiation indirecte) d'éducation à l'environnement.
A l'issue de la formation, vous serez capable de :
- Analyser un besoin en termes d'outil pédagogique.
- Identifier les ressources (humaines, matérielles, financières) à mobiliser.
- Déterminer le type, la forme et l'esthétique de l'outil.
- Concevoir l'outil : intentions, fonctionnement, éléments et contenus.
- Fabriquer un prototype.
- Tester et évaluer l'outil, envisager les modifications nécessaires.
- Créer un support promotionnel d'un outil.

Programme

L'objet de cette formation est de permettre aux stagiaires d'avoir un aperçu le plus large possible des outils existants, de les analyser dans un 1er temps, puis de découvrir une méthodologie leur permettant de créer leur propre outil, via une mise en pratique par sous-groupes. Chaque sous-groupe testera et évaluera le prototype de l'outil conçu en l'animant auprès des autres stagiaires.
Les 3 intervenants partageront leur expérience en matière de conception et d'utilisation d'outils pédagogiques. D'autres expériences de conception seront présentées tels que les productions nationales du FRENE (ex Réseau École et Nature).
Au programme de cette formation :
- Immersion dans le forum des outils pédagogiques.
- Identification des typologies d'outils.
- Visite d'un lieu ressources et rencontre avec le responsable.
- Mise en situation d'animer un outil pédagogique.
- Analyse de l'outil pédagogique en tant qu'animé et animateur.
- Témoignage d'une éco-interprète : Escape game sur les changements climatiques : présentation de l'outil et de la méthodologie de conception.
- Structuration et méthodologie de conception et de réalisation d'un outil pédagogique.
- Débat philo : la place de l'outil pédagogique en EEDD.
- Travaux en groupes « Conception d'un outil pédagogique ».
- Un outil pédagogique dans un dispositif éducatif.
- Elaboration du budget prévisionnel d'un outil pédagogique : exemples de budgets.
- Restitution des projets de groupe
Les formateurs : Isabelle LEPEULE, Cheffe de projet EEDD, référente pédagogique / Jérôme FORTIER Chef de projet EEDD, référent pédagogique / Fanny DECAVELE, éco-interprète, chargée de mission

Résultats attendus

Pour obtenir le bloc 3 de la certification « chef de projet en ingénierie de l'éducation à l'environnement : éco-interprète » (RNCP 36476), vous devrez satisfaire aux conditions de validation de l'épreuve 2 de la certification éco-interprète :
L'évaluation des compétences s'effectue par une analyse d'une démarche de conception d'un média menée par le candidat : présentation à l'oral et à l'appui d'un support réalisé par le candidat, de l'élaboration d'un média d'éducation à l'environnement. Dans le cas de cette formation, le média présenté est un outil pédagogique. En se basant sur sa compréhension du besoin, des conditions d'utilisation du média, et sur son analyse de l'expérience vécue, le candidat argumentera ses choix de conception et la pertinence de sa proposition.
La réussite à l'épreuve de validation permet la délivrance d'une certification du bloc 3 - sans limite de validité

Les points forts

La formation est construite selon une alternance entre apports théoriques, utilisation/test d'outils et mises en pratique (mise en place de projets de conception en groupes de travail…).
Les formateurices sont praticiens de l'éducation à l'environnement.

La certification

Chef de projet en ingénierie de l'éducation à l'environnement : éco-interprète

RNCP 36476 RS -1 CertifInfo 113449

Organisme & lieu

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