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Titre RNCP 100% CPF

Education et transition écologique des territoires - Chef de projet en ingénierie de l'éducation à l'environnement : éco-interprète - BC01 Elaborer des dispositifs d'éducation à l'environnement à l'échelle d'un territoire ou d'une organisation

ASSOCIATION MAISON DES ETANGS

2 415 €à partir de
161 hdurée
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Juralieu

Objectifs de la formation

La formation vise l'acquisition du bloc 1 de la certification "chef de projet en ingénierie de l'éducation à l'environnement : éco-interprète" : Élaborer des dispositifs d'éducation à l'environnement à l'échelle d'un territoire ou d'une organisation pour accompagner la Transition Écologique et Sociale.
A l'issue de la formation, vous serez capable de :
- Définir des notions en lien avec la culture commune de l'éducation populaire et de l'éducation à l'environnement, et les articuler avec vos valeurs
- Citer des connaissances sur la situation environnementale globale
- Expliquer des notions de base en matière de Transition Ecologique et Sociale
- Définir les postures et les méthodes d'accompagnement dans le champ de l'éducation à l'environnement
- Dialoguer avec des acteurs concernés ou à concerner sur un territoire ou en lien avec une organisation
- Mobiliser et interpeller les citoyens dans l'espace public
- Caractériser un territoire ou une organisation, ses acteurs et son fonctionnement
- Identifier des problématiques et des potentiels du territoire / de l'organisation, les traduire en enjeux
- Appliquer une méthodologie permettant la conception d'un dispositif éducatif
- Concevoir une action éducative associée au dispositif éducatif, et son évaluation

Programme

- Culture commune de l'éducation populaire et de l'éducation à l'environnement.
- Notre époque, l'anthropocène : Diagnostic lucide sur les crises écologiques, éco-anxiété, sollastalgie…
- Perspectives et récits d'avenir : Transition Écologique et Sociale, résilience, redirection écologique…
- Territoires et collectivités : les bases des institutions.
- Méthodologie de l'accompagnement à la Transition, exemples d'actions, témoignages d'acteurs
- Notions de base en accompagnement au changement : Modèle transthéorique du changement.
- Les outils d'interpellation des citoyens dans l'espace publique.
- Méthodologie de conception d'un dispositif éducatif et d'une action éducative associée
- Etude de cas : élaboration d'un dispositif éducatif en faveur de la Transition Ecologique et Sociale.
- L'évaluation, de l'action éducative au dispositif éducatif.
Les apprenant.e.s expérimenteront en sous-groupe, puis individuellement, via une étude de cas, la démarche d'élaboration d'un dispositif éducatif et d'une action éducative associée.

Résultats attendus

La formation permet la validation du bloc 1 de la certification "chef de projet en ingénierie de l'éducation à l'environnement : éco-interprète" : Élaborer des dispositifs d'éducation à l'environnement à l'échelle d'un territoire ou d'une organisation. Nature de l'épreuve : L'évaluation des compétences s'effectue par une soutenance de présentation d'un dispositif d'éducation à l'environnement, élaboré à partir d'une étude de cas proposée et travaillée en formation :
- Présentation à l'oral et à l'appui d'un support réalisé par le candidat, d'un pré-projet de dispositif d'éducation à l'environnement répondant à un enjeu d'un territoire ou d'une organisation déterminée, en vue de susciter l'adhésion du commanditaire, des acteurs du territoire et des publics concernés par l'enjeu identifié
En se basant sur sa compréhension du contexte de la demande et son analyse de territoire, le candidat argumente ses choix éducatifs et la pertinence de sa proposition.
Format :
Présentation orale de 20 minutes (10 minutes de présentation et 10 min de questions), après remise d'un dossier écrit d'environ 10 pages présentant l'ensemble d'un dispositif d'éducation à l'environnement
Soutiens autorisés :
Le candidat peut s'appuyer sur tout document qu'il juge utile pour étayer son propos. Il est notamment autorisé à consulter durant l'épreuve ses notes de préparation de la soutenance, qu'il aura rédigées au préalable

Les points forts

- Une formation ancrée dans son époque : l'anthropocène. - Une méthodologie d'accompagnement pour développer le pouvoir d'agir et accompagner les transformations sociales, ancrée dans l'éducation populaire. - Des pédagogies actives et des cas concrets

La certification

Chef de projet en ingénierie de l'éducation à l'environnement : éco-interprète

RNCP 36476 RS -1 CertifInfo 113449

Organisme & lieu

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