Intégrer l'éveil culturel et artistique des enfants à sa pratique professionnelle - 1 module
ASSOCIATION ENFANCE ET MUSIQUE
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- Jouer les principaux accords pour accompagner des chansons enfantines.
- Varier les modes de jeux avec la guitare pour soutenir différents types de propositions (enfant seul, enfants et adultes).
- Construire des accompagnements simples pour favoriser la participation, l'écoute et l'imaginaire des enfants.
- Acquisition des accords de base (positionnement des doigts et de la guitare).
- A partir d'enchaînements simples, intériorisation des accords par l'intermédiaire de vocalisations.
- Association chant/guitare : acquisition d'un répertoire adapté aux jeunes enfants, travail de la justesse vocale, présence, regard.
- Rythmiques et arpèges adaptés aux mesures binaires et ternaires.
- Exploration d'une palette sonore variée (sons doux, percussifs, bruitages) en adéquation avec le thème et l'esprit de la chanson.
- Outils pratiques : Réalisation de grilles facilitant la mémorisation des accompagnements des chansons.
- Outils théoriques : comprendre les bases du système musical afin de pouvoir transposer les tonalités ou bien encore afin de trouver par le biais de sa propre écoute les accords correspondant à la mélodie d'une chanson.
- Adaptation aux enfants : ajustement de la dynamique, choix du répertoire, utilisation de la guitare pour soutenir histoires, jeux sonores, moments calmes.
- Mises en situation : jouer et chanter en duo/en groupe, proposer une animation musicale pouvant être partagée avec les collègues ou les familles.
Modalités d'évaluation :
L'évaluation des compétences s'effectue dans le cadre d'une mise en situation réelle des activités culturelles ou artistiques, en direction d'enfants de moins de 6 ans dans un cadre collectif, au travers :
- d'un compte-rendu d'activité (support vidéo ou écrit au choix),
- d'un entretien avec un évaluateur.
Pour tous les professionnels qui oeuvrent auprès des tout-petits et souhaitent intégrer l'éveil culturel et artistique à leurs propositions.
Intégrer l'éveil culturel et artistique des enfants à sa pratique professionnelle
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