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Certif. RS 100% CPF

Instruments de musique et espaces sonores : les imaginer, les construire, en jouer

ASSOCIATION ENFANCE ET MUSIQUE

1 650 €à partir de
35 hdurée
0session active
Seine-Saint-Denislieu

Objectifs de la formation

Tarif réduit spécifique, destiné aux professionnels utilisant leur CPF sans cofinancement ni abondement d'une structure.
- Connaître les principes acoustiques de différents matériaux (bois, cordes, peaux, métal…), et des grandes familles d'instruments de musique.
- Construire toutes sortes d'instruments de musique, dont certains seront adaptés pour être confiés à de très jeunes enfants.
- Enrichir l'instrumentarium à moindre coût.
- Construire collectivement différents espaces sonores favorisant l'exploration des enfants comme des adultes.
- Être capable de jouer avec les instruments réalisés en impliquant collègues et familles dans des moments d'éveil artistique partagés.

Programme

- Exploration sonore des matériaux : bois, métal, cordes et peaux tendues, vibration de l'air dans un tuyau…
- Notions élémentaires d'acoustique : excitateur, vibreur, amplificateur et parfois variateur de registre.
- Les matériaux de récupération dans la construction : boites en métal, tubes cartonnés, tuyau d'arrosage (rappels sur leurs conditions d'utilisation sans risque pour la sécurité des enfants).
- Construction de plusieurs instruments, en prenant en compte le travail de lutherie : claquettes, maracas, kazoo, capsulophone, guiro, tuboballon, bâton de pluie, wood-block, tambours, cors et clarinettes, luths et vielles, balafon, kora…
- Orientations permettant de construire « en grand » : tableau géant de découverte musicale, coin musique…
- Création et exploration de plusieurs espaces sonores.
- La musique avec les instruments fabriqués et les espaces sonores réalisés : premières notions d'écoute, de nuances, de dynamiques ; structures musicales simples, place du silence, improvisations.

Résultats attendus

Modalités d'évaluation :
L'évaluation des compétences s'effectue dans le cadre d'une mise en situation réelle des activités culturelles ou artistiques, en direction d'enfants de moins de 6 ans dans un cadre collectif, au travers :
- d'un compte-rendu d'activité (support vidéo ou écrit au choix),
- d'un entretien avec un évaluateur.

Les points forts

Pour tous les professionnels qui œuvrent auprès des tout-petits et souhaitent intégrer l'éveil culturel et artistique à leurs propositions.

La certification

Intégrer l'éveil culturel et artistique des enfants à sa pratique professionnelle

  • TypeCertif. RS
  • Spécialité (NSF)Enseignement, formation
  • DomaineEnfance
RS 5715 CertifInfo 112735

Organisme & lieu

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