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Titre RNCP 100% CPF

Formateur Professionnel pour Adultes

ESFOR CONSEIL

9 070 €à partir de
Durée variabledurée
1session active
Meurthe-et-Mosellelieu

Objectifs de la formation

Transmettre, accompagner, professionnaliser : devenir formateur.trice d'adultes, c'est choisir un métier à impact, au cœur de la transformation des parcours professionnels.
Le Titre Professionnel de Formateur.trice Professionnel.le d'Adultes (TP FPA) s'adresse à toute personne souhaitant animer des formations, construire des parcours d'apprentissage multimodaux, accompagner les apprenants dans leur montée en compétences et contribuer à l'évolution des dispositifs de formation.
L'objectif de notre formation est de permettre à chaque futur formateur.trice de concevoir, animer, accompagner et évaluer des actions de formation dans des contextes variés (présentiel, distanciel, hybride), en intégrant les exigences de qualité, de personnalisation et de responsabilité sociale.
À l'issue de la formation, les compétences visées sont structurées en 4 blocs de compétences :
Bloc 1 – Concevoir et préparer la formation
- Élaborer une progression pédagogique adaptée à une demande de formation
- Concevoir un scénario pédagogique multimodal et un dispositif d'accompagnement
- Créer des activités d'apprentissage et d'évaluation pertinentes et adaptées aux objectifs
Bloc 2 – Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants
- Animer des sessions de formation dynamiques et interactives en présentiel, à distance ou en mode hybride
- Évaluer les acquis des apprenants tout au long de leur parcours
- Mettre en place des solutions de remédiation pour accompagner les difficultés individuelles
Bloc 3 – Accompagner les apprenants en formation
- Accueillir et co-construire le parcours de chaque apprenant
- Tutorer les apprenants à distance avec méthode et bienveillance
- Soutenir le développement professionnel et l'autonomie des apprenants tout au long du parcours
Bloc 4 – Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité
- Respecter la règlementation en vigueur dans le champ de la formation professionnelle
- Réaliser une veille active pour actualiser ses compétences pédagogiques et techniques
- S'engager dans une posture réflexive et analyser ses pratiques pour les faire évoluer
Le TP FPA permet d'accéder à un métier porteur de sens et de contribuer activement à la professionnalisation des adultes, dans un secteur en constante évolution. Grâce à une pédagogie active et professionnalisante, les futur.es formateur.trices repartent armé.es d'outils, de méthodes et d'une posture solide pour exercer en toute autonomie.

Programme

La formation TP Formateur Professionnel d'Adultes proposée par ESFOR CONSEIL repose sur une pédagogie active, professionnalisante et individualisée. Elle s'étend sur 525 heures en centre, organisées en trois modules structurants, complétées par 525 heures en entreprise, soit trois stages de 5 semaines chacun. Ce format alterné permet une immersion régulière sur le terrain, favorisant l'ancrage des apprentissages, le développement de la posture professionnelle et l'adaptation aux réalités du métier.
Le parcours démarre par une période d'intégration de deux jours dédiée à l'accueil des apprenants, à la présentation du programme et à un diagnostic individualisé permettant d'adapter le parcours en fonction du profil, du rythme et des objectifs de chacun.
Les trois modules de formation s'enchaînent selon une logique d'alternance centre/entreprise, qui assure l'acquisition progressive et la mise en pratique immédiate des compétences :
Module 1 – Concevoir et préparer la formation
Ce premier module (5 semaines en centre + 5 semaines de stage) permet aux apprenants d'apprendre à construire une progression pédagogique, à concevoir des scénarios multimodaux, et à créer des activités d'apprentissage intégrant les outils numériques. Il aborde également la réglementation en vigueur, les statuts du métier et les attendus Qualiopi. Il se conclut par un examen blanc de deux jours, en conditions réelles.
Module 2 – Animer une formation et évaluer les acquis
Organisé sur le même principe (5 semaines en centre + 5 semaines en entreprise), ce module forme les apprenants à animer des séquences pédagogiques en présentiel ou à distance, à évaluer les acquis, à réguler les apprentissages et à remédier aux difficultés individuelles. L'analyse réflexive de ses pratiques pédagogiques est également intégrée, avec un examen blanc en fin de module.
Module 3 – Accompagner les apprenants en formation
Dernier temps fort du parcours (5 s. en centre + 5 semaines de stage), ce module permet d'acquérir les compétences d'accueil, de positionnement et de suivi des apprenants. Il aborde également le tutorat à distance, la veille professionnelle et l'accompagnement au développement des compétences. Il se clôt par un examen blanc.
Un 4ème module transversal est intégré tout au long du parcours :
"Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité". Les thématiques liées à la réglementation, la veille métier, et l'analyse réflexive sont abordées dans chaque module, pour ancrer durablement les bonnes pratiques. La formation se conclut par une préparation à la certification (accompagnement personnalisé à la rédaction des dossiers, des mises en situation). Ces entraînements sont animés par nos formateurs, également jurés du TP FPA, garantissant une parfaite maîtrise des attendus du référentiel.
ESFOR CONSEIL s'appuie sur un réseau professionnel de structures d'accueil qui collaborent activement à la réussite de nos stagiaires.

Résultats attendus

La validation de l'ensemble des quatre Certificats de Compétences Professionnelles (CCP) permet l'obtention du Titre Professionnel de niveau 5 de Formateur Professionnel d'Adultes, délivré par le Ministère du Travail. Ce titre atteste de la capacité du candidat à concevoir et animer des actions de formation multimodales, à accompagner les parcours des apprenants, à évaluer les acquis, et à inscrire sa pratique dans une logique de qualité et de responsabilité professionnelle.
L'évaluation finale repose sur une épreuve de certification complète, structurée autour de plusieurs étapes visant à apprécier la maîtrise des compétences, outils, postures et méthodes indispensables à l'exercice du métier.
Pour se présenter à l'examen, le candidat doit justifier d'une période en entreprise d'au moins 385 heures (soit environ 11 semaines), effectuée au cours de la formation.
L'épreuve de certification s'appuie notamment sur deux productions élaborées tout au long du parcours :
Un dossier technique, fondé sur les activités conduites en entreprise pendant les stages, en lien direct avec les compétences visées.
Un dossier professionnel, retraçant le parcours du candidat, ses expériences antérieures, ses pratiques pédagogiques, et sa progression au cours de la formation.
Ces documents font l'objet d'un entretien oral avec le jury, permettant d'évaluer la capacité du candidat à analyser sa pratique, argumenter ses choix pédagogiques, et se positionner en tant que professionnel de la formation.
Le jury de certification, habilité par la DREETS (Direction régionale de l'économie, de l'emploi, du travail et des solidarités), est composé de professionnels du secteur de la formation, garants de la neutralité, de l'objectivité et de la qualité de l'évaluation.

Les points forts

Une formation complète, humaine et connectée au terrain.
Faites le choix d'un parcours qui vous ressemble et qui fera de vous un.e professionnel.le recherché.e et engagé.e !

La certification

TP Formateur professionnel d'adultes

RNCP 37275 RS -1 CertifInfo 114232

Organisme & lieu

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