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Titre RNCP 100% CPF À distance

Concevoir et préparer des actions de formation – BC01

CENTRE INTERNATIONAL DE TECHNICIENS SUPERIEURS

2 000 €à partir de
140 hdurée
4sessions actives
Francelieu

Objectifs de la formation

- Analyser une demande de formation et identifier les besoins des apprenants en lien avec les attendus de l'organisation commanditaire
- Définir des objectifs pédagogiques opérationnels, mesurables et adaptés au public visé
- Concevoir un parcours de formation cohérent en sélectionnant les méthodes, techniques et outils pédagogiques appropriés
- Élaborer les supports pédagogiques (guides formateur, supports stagiaires, ressources numériques) en veillant à leur accessibilité et leur lisibilité
- Planifier les séquences de formation en tenant compte des contraintes logistiques, des profils des apprenants et des modalités de formation (présentiel)
- Définir les modalités d'évaluation des apprentissages en cohérence avec les objectifs fixés

Programme

Module 1 – Analyser la demande et les besoins de formation
Recueil et analyse de la commande : contexte, enjeux, publics
Techniques d'analyse des besoins (entretiens, questionnaires, observation)
Identification des écarts entre compétences actuelles et attendues
Cadre réglementaire de la formation professionnelle
Module 2 – Définir les objectifs pédagogiques
Taxonomie de Bloom et écriture d'objectifs opérationnels
Distinction objectifs de formation / objectifs pédagogiques
Formulation d'objectifs mesurables et évaluables
Module 3 – Concevoir le parcours et les séquences pédagogiques
Ingénierie pédagogique : structuration d'un parcours
Sélection des méthodes pédagogiques (expositive, démonstrative, active, expérientielle)
Construction du guide pédagogique et du scénario de formation
Prise en compte des styles d'apprentissage et de la diversité des publics
Module 4 – Élaborer les supports pédagogiques
Conception de supports variés (diaporamas, fiches, exercices, cas pratiques)
Principes de lisibilité, d'ergonomie et d'accessibilité des documents
Introduction aux outils numériques de création pédagogique
Module 5 – Planifier et organiser la formation
Construction du calendrier et répartition des séquences
Gestion des contraintes logistiques et matérielles
Préparation de l'environnement d'apprentissage

Résultats attendus

Rédiger des objectifs pédagogiques opérationnels conformes aux attendus du référentiel
Concevoir un parcours de formation complet avec son guide pédagogique, ses séquences détaillées et ses supports associés
Produire une analyse de besoins structurée et argumentée à partir d'une commande de formation réelle ou simulée

Les points forts

Formation 100% distanciel, ancrée dans la pratique. Mises en situation réelles, travaux en sous-groupes et retours personnalisés. Alignée sur le référentiel RNCP37275 pour une validation directe du BC01.

La certification

TP Formateur professionnel d'adultes

RNCP 37275 RS -1 CertifInfo 114232

Organisme & lieu

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