INTERVENIR AUPRES DES PERSONNES AVEC TROUBLES DU SPECTRE DE L'AUTISME
OCELLIA
PsychiatrieINST REG TRAVAIL SOCIAL CHAMP-ARDENNE
• Comprendre et accompagner le fonctionnement global de la personne avec TSA au sein des troubles du neurodéveloppement (TND) ;
• Comprendre et favoriser le développement de la communication et des interactions sociales de la personne avec TSA au sein des TND ;
• Élaborer et mettre en œuvre un projet d'accompagnement personnalisé et global avec la personne avec TSA tout au long de son parcours de vie ;
• Proposer un référentiel commun des connaissances aux différentes personnes intervenant avec et auprès de personnes avec TSA quels que soient leurs disciplines, leurs champs d'intervention ou leurs intérêts : aidants familiaux, proches aidants, professionnels du médico-social, du sanitaire et du paramédical, de l'intervention sociale, de l'éducation, du libéral, de l'entreprise et du secteur associatif.
Le parcours de formation préparatoire est personnalisé et construit sur mesure pour chacun des candidats par
l'IRTS CA. Il se réalise en 3 étapes : - Un bilan de positionnement réalisé avec le responsable de la formation
et/ou un formateur référent de parcours de l'IRTS CA permettant de retracer le portrait de l'expérience et du
parcours de formation du candidat au regard des compétences attendues (environ 1 h) . Ce bilan n'est
proposé que pour les personnes visant un parcours personnalisé.
- Un accueil des candidats à la formation et des bilans à mi-parcours et en fin de parcours pour le suivi de la qualité de la formation pendant 5 h.
- Un accompagnement à la certification conduit par un formateur référent de parcours de l'IRTS CA pendant 16.5 h sous la forme : • D'ateliers collectifs d'accompagnement à la certification pour une durée totale de 10.5 h dispensées en travaux dirigés par visio-conférence ; • D'un accompagnement individuel à la certification
de 6 h réalisé par le même formateur référent de parcours ayant conduit les ateliers collectifs.
- Un parcours de formation préparatoire personnalisé proposé en fonction des besoins à la certification du
candidat et pouvant inclure de un à neuf modules. Le parcours de formation préparatoire à la certification
UNAFORIS est proposé par l'IRTS CA sur la base d'une formation complète ou avec allègement en fonction du
parcours du candidat. L'ingénierie pédagogique est construite sur la base de trois blocs de compétences au
sein desquels un à plusieurs modules peuvent être dispensés.
Bloc 1 : Comprendre et accompagner le fonctionnement et les comportements spécifiques de la personne avec TSA au sein des TND (56 h).
Module 1 (14 h) : État des connaissances (voir chapitre 4.3.1, module obligatoire).
Module 4 (28 h) : Les aspects sensoriels, sensori-moteurs et santé au quotidien. Ce module peut être décomposé en journées thématiques : 2 journées sur les particularités sensorielles, une journée sur l'aspect somatique et l'accompagnement aux soins et une journée sur la vie affective et sexuelle.
Module 5 (14 h) : Anticipation et gestion des comportements-problèmes.
Bloc 2 : Comprendre et favoriser le développement de la communication et les interactions sociales
de la personne avec TSA au sein des TND (35 h).
Module 2 (21h) : Fonctionnement cognitif, interactions sociales et inclusion sociale.
Module 3 (14h) : Communication.
Bloc 3 : Élaborer et mettre en oeuvre un projet d'accompagnement avec la personne avec TSA dans son parcours de vie au sein des TND (56 h).
Module 6 (14h) : Approches et interventions recommandées : fondements et principales stratégies.
Module 7 (21 h) : Projet personnalisé d'intervention et accompagnement au quotidien. Ce module comprend deux journées de tables rondes ouvertes au public extérieur.
Module 8 (21 h) : Évaluation et fonctionnement global de la personne.
Module 9 : Formation pratique de 0, 35, 70 ou 140 heures en fonction du profil du candidat.
Certification
Cette formation est construite autour d'apports théoriques, de travaux dirigés et d'apports pratiques. Les formateurs sont engagés dans une démarche alliant théorisation, enseignements et interventions professionnelles.
Intervenir auprès des personnes avec troubles du spectre de l'autisme (TSA)
RS 6660 CertifInfo 117227 OCELLIA
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