éF École de FranceFormations CPF & écoles Trouver ma formation
Titre RNCP 100% CPF

CCP2 FPA — Animer une Formation et Évaluer les Acquis — RNCP37275BC02 Niveau 5 | Atipik RH Lormont Gironde

ATIPIK RH

2 545 €à partir de
280 hdurée
1session active
Girondelieu

Objectifs de la formation

À l'issue de ce bloc de compétences, le stagiaire sera capable de :
• Animer des sessions de formation en présentiel en mobilisant des méthodes pédagogiques variées (pédagogies actives, coopératives, classe inversée) adaptées aux objectifs et aux publics
• Adopter une posture de facilitateur des apprentissages : gérer la dynamique de groupe, maintenir l'engagement, anticiper et désamorcer les situations difficiles
• Animer des formations à distance ou en hybride en maîtrisant les outils numériques collaboratifs (Microsoft Teams, Zoom, Wooclap, Padlet, Miro, Kahoot, LMS)
• Concevoir et mettre en oeuvre des outils d'évaluation diversifiés (quiz, grilles, mises en situation, portfolio) à chaque étape du parcours et donner un feedback constructif et individualisé
• Identifier les difficultés individuelles d'apprentissage (dys, barrières cognitives, situationnelles) et mettre en place une remédiation adaptée à chaque apprenant
• Utiliser les techniques du théâtre appliqué (improvisation, jeu de rôle, analyse filmée) pour développer sa posture de formateur et sa capacité à s'adapter en situation
Compétences validées :
C4 — Animer une formation et faciliter les apprentissages ;
C5 — Évaluer les acquis de formation ;
C6 — Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage

Programme

Module 2.1 — Animation en présentiel (50h) • Posture de formateur-facilitateur : dynamique de groupe, contrat pédagogique, gestion des émotions
• Méthodes actives : classe inversée, apprentissage par problème (APP), jeu pédagogique, simulation
• Gestion des situations difficiles : résistance, conflit, apprenant perturbateur, décrochage
• Adaptation aux publics spécifiques : publics peu qualifiés, apprenants RQTH, allophones
• Ateliers pratiques : chaque stagiaire anime devant le groupe dès les premières semaines
Module 2.2 — Animation à distance et hybride (35h) • Ingénierie de la classe virtuelle : règles de conduite, outils de participation, gestion du temps
• Outils collaboratifs : Microsoft Teams, Zoom, Google Meet, Padlet, Miro, Wooclap, Mentimeter
• Création de séquences asynchrones : capsules vidéo, podcasts, parcours LMS interactifs
• Accompagnement des apprenants peu à l'aise avec le numérique — inclusion numérique
• Hybridation : concevoir une formation qui articule présentiel et distanciel de façon cohérente
Module 2.3 — Évaluer les acquis (40h) • Évaluation diagnostique, formative et sommative : outils, postures et temporalités
• Diversifier les modalités : quiz, QCM, grille d'observation, portfolio, mises en situation
• Feedback structuré : la méthode SBI (Situation-Comportement-Impact), le feedback sandwich
• Utilisation des fonctionnalités LMS pour le suivi des apprentissages et la remontée de données
• Atelier : création d'un système d'évaluation complet pour une séquence de formation
Module 2.4 — Remédiation pédagogique (30h) • Comprendre les obstacles à l'apprentissage : charge cognitive, troubles dys, anxiété de performance
• Différenciation pédagogique : adapter le rythme, les supports, les groupes de niveau
• Conduite de l'entretien individuel de remédiation : techniques d'écoute active, reformulation
• Tutorat par les pairs : organisation, outils, points de vigilance
• Ressources pour publics spécifiques : FALC, pictogrammes, adaptations RQTH
Module 2.5 — Pédagogie par le théâtre (50h) — SPÉCIFICITÉ ATIPIK RH
• Improvisation théâtrale et présence corporelle pour le formateur
• Jeu de rôle pédagogique : scénarios de formation complexes avec intervenants arts vivants
• Analyse de pratiques filmées : débrief structuré avec pair et formateur expérimenté
• Théâtre-forum sur des situations de formation difficiles (conflit, public hostile, blocage)
• Développement de la spontanéité, de la créativité et de l'adaptabilité du formateur
ÉPREUVE CERTIFICATIVE CCP2 : Questionnement à partir de productions — 30 min
• Dossier technique 5-8 pages + présentation 20 min + questions jury 10 min
• Critères : méthodes variées et justifiées, dynamique de groupe analysée, outils d'évaluation diversifiés, remédiation individualisée

Résultats attendus

Bloc de compétences : RNCP37275BC02 — Animer une formation et évaluer les acquis
Certification : Titre Professionnel FPA — RNCP37275 — Niveau 5
Délivré par : Ministère chargé de l'Emploi (arrêté du 7 décembre 2022)
Épreuve : Questionnement à partir de productions devant jury DREETS — 30 min

Les points forts

• Bloc capitalisable indépendamment — valable 5 ans (RNCP37275BC02)
• 50h de pédagogie par le théâtre : improvisation, jeu de rôle filmé, débriefing
• Outils distanciel : Teams, Zoom, Wooclap, Padlet, Miro, Kahoot — pratique intensive
• Mises en situation

La certification

TP Formateur professionnel d'adultes

RNCP 37275 RS -1 CertifInfo 114232

Organisme & lieu

Formations similaires