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Titre RNCP 100% CPF

CCP1 - Concevoir et préparer la formation - TP FPA

AUGEO REUNION

2 170 €à partir de
Durée variabledurée
1session active
La Réunionlieu

Objectifs de la formation

Le/la participant(e) sera capable de : analyser une demande de formation et le profil des apprenants, définir des objectifs pédagogiques opérationnels, construire une progression pédagogique cohérente (dont multimodale si besoin), concevoir des séquences et activités d'apprentissage, produire les supports et outils d'évaluation associés, et préparer le dispositif d'accompagnement de l'action.

Programme

Analyse de la demande et du contexte : cadre, enjeux, contraintes, ressources disponibles, public visé, prérequis.
Définition des objectifs : formulation (verbes d'action), critères de réussite, articulation avec compétences/épreuves.
Construction de la progression : séquencement, durées, modalités (présentiel/distanciel), alternance activités/apports, évaluations prévues.
Scénarisation de séquences : consignes, déroulé minute par minute, posture formateur, variantes et adaptations.
Conception des ressources : supports apprenant, supports formateur, exercices, études de cas, ressources complémentaires.
Conception des évaluations : diagnostic, formatif, sommative, grilles critériées, modalités de feedback.
Préparation de l'accompagnement : jalons, points de suivi, consignes d'autonomie, outils de traçabilité.

Résultats attendus

À l'issue du CCP1, le/la participant(e) aura :
Analysé une demande de formation (contexte, public, objectifs, contraintes, moyens) et formalisé les éléments clés permettant de cadrer l'action.
Élaboré une progression pédagogique multimodale cohérente (objectifs, séquencement, modalités, temps, évaluations prévues), prête à être déployée.
Conçu un scénario pédagogique et d'accompagnement intégrant la multimodalité (présentiel/distanciel/asynchrone), avec consignes, méthodes, supports et modalités de suivi.
Produit un ensemble de ressources opérationnelles : activités d'apprentissage, consignes, supports d'animation, ressources apprenant, évaluations et critères, incluant les ajustements nécessaires au public visé.
Justifié ses choix pédagogiques (méthodes, techniques, outils, évaluations) au regard des objectifs, des besoins du public et des contraintes du commanditaire.

Les points forts

Notre formation au Titre Professionnel Formateur Professionnel d'Adultes s'appuie sur une pédagogie innovante et individualisée, assurée par une équipe d'experts engagés ayant l'expérience de la formation de formateurs.

La certification

TP Formateur professionnel d'adultes

RNCP 37275 RS -1 CertifInfo 114232

Organisme & lieu

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