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Certif. RS 100% CPF

Animer une équipe de travail

CHAMBRE COMMERCE ET INDUSTRIE DES LANDES

1 690 €à partir de
35 hdurée
1session active
Landeslieu

Objectifs de la formation

La mission du professionnel chargé d'animer une équipe de travail consiste à organiser, coordonner et piloter l'activité collective, de manière permanente ou ponctuelle, afin d'atteindre les objectifs fixés dans le respect des délais, des moyens disponibles et du cadre de travail de l'organisation.
Il analyse les besoins en compétences et en ressources induits par l'activité, le service ou le projet, afin de contribuer à la constitution ou à l'évolution de la composition de l'équipe et d'en assurer une organisation efficace.
Il structure et planifie le travail individuel et collectif, en tenant compte des modalités de fonctionnement (présentiel, distanciel ou hybride), et mobilise des outils de pilotage et de suivi permettant de réguler l'activité et d'anticiper les écarts.
Il adopte une posture d'encadrement adaptée, favorisant la coopération, la communication et la responsabilisation des membres de l'équipe, tout en veillant à instaurer un cadre de travail respectueux, équitable et soutenable, intégrant les enjeux de qualité de vie au travail, d'inclusion et de responsabilité sociétale.
Il accompagne la progression individuelle et collective, prévient et traite les situations de tension ou de conflit, et évalue les résultats de l'activité afin d'identifier des axes d'amélioration et de les communiquer au collectif et à la hiérarchie.

Programme

La formation prépare à la certification « Animer une équipe de travail » – RS7377. Elle vise à permettre aux participants d'organiser, coordonner et piloter l'activité collective d'une équipe, dans le respect des objectifs, des délais, des moyens disponibles et du cadre de travail.
Le parcours aborde les principaux champs de compétences liés à l'animation opérationnelle d'une équipe :
Fondamentaux de l'animation d'équipe
Définir le rôle et les responsabilités d'un encadrant, chef d'équipe ou manager de proximité. Clarifier sa posture et sa contribution au fonctionnement collectif.
Structuration de l'équipe et organisation du travail
Identifier les compétences nécessaires à la réalisation d'une activité, d'un service ou d'un projet. Évaluer les ressources disponibles, repérer les écarts et contribuer à l'ajustement de l'équipe. Répartir les rôles, missions et responsabilités, définir les objectifs individuels et collectifs, planifier les tâches et organiser les priorités, y compris en contexte présentiel, distanciel ou hybride.
Pilotage de l'activité collective
Choisir et utiliser des outils de pilotage adaptés. Définir des indicateurs de suivi : jalons, livrables, délais, priorités et résultats attendus. Suivre l'avancement, ajuster les priorités, analyser les écarts entre objectifs et résultats, proposer des axes d'amélioration et restituer les informations au collectif et à la hiérarchie.
Cadre de travail, QVCT et inclusion
Mettre en place un cadre de travail respectueux, soutenable et équitable. Prendre en compte les besoins spécifiques des collaborateurs, notamment en situation de handicap. Intégrer les enjeux de qualité de vie et conditions de travail, de prévention des risques psychosociaux et de responsabilité sociétale. Formaliser des règles de fonctionnement partagées.
Posture managériale et communication
Adapter son mode de management au contexte, aux profils et au niveau d'autonomie des collaborateurs. Communiquer de manière claire, positive et engageante. Favoriser la coopération, la responsabilisation, l'écoute et la co-construction au sein de l'équipe.
Progression individuelle et collective
Mettre en place des feedbacks réguliers et constructifs. Identifier et valoriser les apprentissages, accompagner la montée en compétences, favoriser l'implication et l'autonomie, reconnaître les contributions individuelles et collectives.
Gestion des tensions et des conflits
Identifier les signes de tension ou de conflit, analyser les causes d'une situation relationnelle difficile, utiliser des techniques de résolution de conflit ou de médiation, maintenir la cohésion et la continuité de l'activité.
Communication avec la hiérarchie
Transmettre les consignes, décisions et orientations de la hiérarchie. Faire remonter les informations issues du terrain : besoins, difficultés et propositions d'amélioration. Choisir les canaux de communication adaptés.

Résultats attendus

À l'issue de la formation, le participant sera capable d'animer une équipe de travail de manière structurée, opérationnelle et adaptée à son contexte professionnel.
Il saura identifier les compétences nécessaires à la réalisation d'une activité, d'un service ou d'un projet, analyser les ressources disponibles et contribuer à l'organisation ou à l'ajustement de l'équipe.
Il sera en mesure de répartir les rôles et les missions, de définir des objectifs individuels et collectifs, de planifier les tâches, d'organiser les priorités et de tenir compte des modalités de travail en présentiel, à distance ou en mode hybride.
Le participant pourra mobiliser des outils de pilotage pour suivre l'activité collective, définir des indicateurs, mesurer l'avancement, repérer les écarts entre les objectifs et les résultats obtenus, puis proposer des actions correctives ou des axes d'amélioration.
Il développera une posture d'encadrement adaptée aux profils des collaborateurs, au niveau d'autonomie de chacun et aux exigences de l'activité. Il saura communiquer de manière claire, positive et engageante, favoriser la coopération, responsabiliser les membres de l'équipe et soutenir leur implication.
Il sera également capable d'accompagner la progression individuelle et collective, de formuler des feedbacks constructifs, de valoriser les contributions, d'encourager la montée en compétences et de favoriser l'autonomie des collaborateurs.
La formation doit permettre au participant de mettre en place un cadre de travail respectueux, soutenable et équitable, intégrant les enjeux de qualité de vie et conditions de travail, d'inclusion, de prévention des tensions et de prise en compte des situations de handicap.
Il saura identifier les signes de tension ou de conflit, analyser les causes d'une situation relationnelle difficile, utiliser des techniques de régulation ou de médiation et maintenir la cohésion du collectif.
Enfin, le participant sera capable d'assurer une communication efficace entre l'équipe et la hiérarchie, en transmettant les consignes, décisions et informations descendantes, mais aussi en faisant remonter les besoins, difficultés et propositions issues du terrain

Les points forts

Formation opérationnelle et contextualisée. Elle combine outils de pilotage, posture managériale, communication, gestion des tensions, QVCT et inclusion, avec mises en situation et préparation à l'évaluation finale.

La certification

Animer une équipe de travail (Certificat de Compétences en Entreprise- CCE )

RS 7377 CertifInfo 120189

Organisme & lieu

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