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Certif. RS 100% CPF

Tuteur/maître d'apprentissage dans le secteur sanitaire, social et médico-social privé à but non lucratif

INSTITUT NATIONAL FORMATION APLICATION CENTRE CULTURE OUVRIE

4 050 €à partir de
45 hdurée
1session active
Cantallieu

Objectifs de la formation

Compétences et aptitudes visées:
C1 - Préparer l'arrivée de l'alternant dans l'établissement sanitaire, social ou médico-social avec l'appui des équipes pluridisciplinaires afin d'organiser son parcours professionnel (projet, activités) et de l'introduire auprès des usagers
C2 - Accueillir et faciliter l'intégration de l'alternant à son arrivée en mettant en œuvre un parcours d'observation afin d'appréhender le mode de fonctionnement de l'établissement et du service ainsi que le rythme de vie quotidien des usagers
C3. Organiser les activités de l'alternant au sein de l'établissement sanitaire, social et médico-social en proposant des situations d'intervention conformes au référentiel de certification pour garantir sa progression et son autonomie professionnelle dans les domaines technique, comportemental, clinique et relationnel
C4. Accompagner la progression de l'alternant en lui transmettant les bonnes pratiques du secteur sanitaire, social et médico-social (approche pluridisciplinaire, relation à l'autre, posture clinique, maintien d'une distance professionnelle, esprit critique) afin de s'assurer d'une approche adéquate au contexte professionnel.
C5 - Évaluer l'alternant sur ses compétences d'accompagnement, de soin, son approche clinique et sa capacité de distanciation par rapport aux situations rencontrées en s'appuyant sur les outils mis à disposition par le centre de formation afin d'apprécier ses acquis et l'atteinte de ses objectifs tout au long de son parcours
C6 - Communiquer sur le suivi et les besoins d'apprentissages/réalisations auprès des parties prenantes impliquées telles que les équipes pluridisciplinaires, l'équipe pédagogique et les partenaires institutionnels, ainsi que l'alternant afin de favoriser des relations fluides et un partage d'informations efficace

Programme

La Formation et Evaluation du Titre à finalité professionnelle Tuteur-Maître d'apprentissage (Certification inscrite au RS N° 7445) a été mise en œuvre afin de soutenir les professionnels qui accueillent des personnes en alternance. Cette formation permet entre autres, de sécuriser le parcours de l'alternant au sein de la structure, favoriser l'obtention de leur diplôme et reconnaître la fonction de tuteur et de maître d'apprentissage.
La formation se compose de 6 modules de formation (MF), qui peuvent être réalisés indépendamment les uns des autres puisque toutes nos formations sont modulables.
M1 - Préparation et organisation de l'arrivée de l'apprenti/alternant
C1 - Préparer l'arrivée de l'alternant dans l'établissement sanitaire, social ou médico-social avec l'appui des équipes pluridisciplinaires afin d'organiser son parcours professionnel (projet, activités) et de l'introduire auprès des usagers
M2 - Accueil et intégration de l'apprenti/alternant
C2 - Accueillir et faciliter l'intégration de l'alternant à son arrivée en mettant en œuvre un parcours d'observation afin d'appréhender le mode de fonctionnement de l'établissement et du service ainsi que le rythme de vie quotidien des usagers
M3 - Accompagnement de l'apprenti/alternant dans son parcours professionnel
C3. Organiser les activités de l'alternant au sein de l'établissement sanitaire, social et médico-social en proposant des situations d'intervention conformes au référentiel de certification pour garantir sa progression et son autonomie professionnelle dans les domaines technique, comportemental, clinique et relationnel
M4 - Accompagnement de la progression de l'apprenti/alternant dans son acquisition des savoir-faire et méthodes mises en œuvre dans l'établissement
C4. Accompagner la progression de l'alternant en lui transmettant les bonnes pratiques du secteur sanitaire, social et médico-social (approche pluridisciplinaire, relation à l'autre, posture clinique, maintien d'une distance professionnelle, esprit critique) afin de s'assurer d'une approche adéquate au contexte professionnel.
M5 - Evaluation des acquis des compétences professionnelles de l'apprenti/alternant et appréciation l'atteinte des objectifs
C5 - Évaluer l'alternant sur ses compétences d'accompagnement, de soin, son approche clinique et sa capacité de distanciation par rapport aux situations rencontrées en s'appuyant sur les outils mis à disposition par le centre de formation afin d'apprécier ses acquis et l'atteinte de ses objectifs tout au long de son parcours
M6 - Communication auprès des parties prenantes impliquées dans le suivi du parcours de l'apprenti/alternant
C6 - Communiquer sur le suivi et les besoins d'apprentissages/réalisations auprès des parties prenantes impliquées telles que les équipes pluridisciplinaires, l'équipe pédagogique et les partenaires institutionnels, ainsi que l'alternant afin de favoriser des relations fluides et un partage d'informations efficace
Epreuve_Certification

Résultats attendus

Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
- Être inscrits à une formation de tuteur-maître d'apprentissage en lien avec le référentiel de compétences de la CPNE-FP des activités sanitaires, sociales et médico-sociales.
- Encadrer ou former des alternants dans le cadre de contrat de professionnalisation ou de contrat d'apprentissage.
- Avoir suivi 80 % de la formation Tuteur Maître d'apprentissage en lien avec le référentiel.
- Avoir participé aux évaluations formatives réalisées par l'organisme de formation
- Avoir remis les documents supports de l'évaluation dans les délais impartis.
La Formation et Evaluation du Titre à finalité professionnelle Tuteur-Maître d'apprentissage est sanctionnée par une certification, composée de 4 épreuves :
- Etude de cas_Evaluation des compétences C1, C2 et C6
Préparation de l'étude de cas : 2 heures / Présentation devant le jury : 10 minutes /Échanges avec le jury : 10 minutes. Soit 2h20mn
- Etude de cas_Évaluation des compétences C3 et C6
Préparation de l'étude de cas : 2 heures / Présentation devant le jury : 10 minutes /Échanges avec le jury : 10 minutes.Soit 2h20mn
- Cas pratique _ Évaluation des compétences C4 et C6
Préparation du cas pratique : 2 heures / Présentation devant le jury : 10 minutes /Échanges avec le jury : 10 minutes.Soit 2h20mn
- Questionnaire à visée professionnelle élaboré par l'organisme de formation_Evaluation des compétences C5
Durée 15 à 20 minutes : Questionnaire à visée professionnelle Soit 20mn
>> Composition membres du jury :
Deux (2) professionnels externes à la formation dont un (1) tuteur-maître d'apprentissage titulaire d'une attestation de la formation « Tuteur-Maître d'apprentissage » ou de la certification visée et un (1) formateur (hors équipe d'encadrement pédagogique).
>> Session plénière , Jury de certification
Un « dossier du candidat à la certification » est constitué par l'OF pour transmission à la CPNE-FP en vue de la délivrance du parchemin.
Ce dossier contient l'ensemble des éléments nécessaires à la CPNE-FP pour attribuer ou non la certification à un candidat, il contient :
- Le PV de délibération de la Commission d'harmonisation et de synthèse
- Les PV d'évaluation individuel (saisi sur la plateforme de gestion de la certification).
La décision du jury paritaire de certification des compétences est souveraine. Les parchemins sont édités par l'OPCO Santé, et signés par le président, le président adjoint de la CPNE-FP.
L'Attestation de Fin de formation, donnée par la Fondation INFA, précise l'ensemble des compétences et connaissances acquises durant la formation.

Les points forts

- 100 % de réussite à l'examen
- 100 % de placement dans les 6 mois
- 99 % de satisfaction des stagiaires ayant suivi la formation
- Formation pouvant être financée, prise en charge
- Cursus court menant à l'acquisition rapide de compétences spécifiques

La certification

Tuteur/maître d'apprentissage dans le secteur sanitaire, social et médico-social privé à but non lucratif

RS 7445 CertifInfo 120348

Organisme & lieu

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