Assistant de vie aux familles
AFPA ENTREPRISES
Accompagnement éducatif et socialMEDEO FORMATION
Objectifs pédagogiques en lien avec le TP ADVF :
CCP1: Entretenir le logement et le linge d'un particulier
CCP2: Accompagner le bénéficiaire dans ses activités essentielles du quotidien et dans ses projets
CCP3 : Assurer le relai du parent dans la garde de l'enfant à domicile
Cette action de formation vise précisément l'ensemble des blocs de compétences dont les compétences professionnelles sont les suivantes :
BC1:
Etablir une relation professionnelle dans le cadre d'une prestation d'entretien chez un particulier.
Entretenir le logement avec les techniques et les gestes professionnels appropriés.
Entretenir le linge avec les techniques et les gestes professionnels appropriés.
BC2:
Etablir une relation professionnelle avec la personne et son entourage.
Prévenir les risques, mettre en place un relais et faire face aux situations d'urgence dans le cadre d'une prestation d'accompagnement.
Aider la personne dans la réalisation de ses projets et à maintenir un lien social.
Aider la personne à faire sa toilette, à s'habiller et à se déplacer. Aider la personne lors des courses, de la préparation et de la prise des repas. Adapter son intervention à la personne en situation de handicap.
BC3:
Définir avec le parent le cadre de l'intervention auprès de l'enfant.
Prévenir les risques et assurer la sécurité de l'enfant.
Accompagner l'enfant dans ses apprentissages de base, dans sa socialisation et lors de ses activités.
Mettre en œuvre les gestes et les techniques professionnels appropriés lors des levers et couchers, de la toilette, de l'habillage et des repas.
Dans le cadre de ce TP, l'obtention de l'attestation "SST : certificat Sauveteur Secouriste du Travail" est un prérequis à l'obtention du titre.
Ces blocs de compétences pourront être validés séparément en fonction de la situation du candidat.
RNCP37715BC01 - Entretenir le logement et le linge d'un particulier - 126h
C1: Etablir une relation professionnelle dans le cadre d'une prestation d'entretien chez un particulier.
C2: Entretenir le logement avec les techniques et les gestes professionnels appropriés
C3: Entretenir le linge avec les techniques et les gestes professionnels appropriés
Au travers de ces compétences, le stagiaire apprendra à organiser et réaliser une intervention à domicile en assurant l'entretien du logement et du linge dans le respect des règles professionnelles, d'hygiène et de sécurité. Les apprentissages seront réalisés grâce à des apports théoriques, des ateliers pratiques, des mises en situation et un accompagnement individualisé. Les compétences seront évaluées par des observations en situation, des exercices pratiques et des questionnements professionnels. Le Dossier Professionnel attestera également de leur acquisition et de leur mise en œuvre.
RNCP37715BC02 - Accompagner la personne dans ses activités essentielles du quotidien et dans ses projets - 140h
C4: Etablir une relation professionnelle avec la personne et son entourage
C5: Prévenir les risques, mettre en place un relais et faire face aux situations d'urgence dans le cadre d'une prestation d'accompagnement
C6: Aider la personne dans la réalisation de ses projets et à maintenir un lien social
C7: Aider la personne à faire sa toilette, à s'habiller et à se déplacer
C8: Aider la personne lors des courses, de la préparation et de la prise des repas
C9: Adapter son intervention à la personne en situation de handicap
Le stagiaire apprendra à accompagner la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne en favorisant son autonomie, son bien-être et sa sécurité, tout en adaptant son intervention à ses besoins, notamment en situation de handicap ou de fragilité. Les apprentissages seront réalisés au travers d'apports théoriques, de démonstrations, de mises en situation et d'un accompagnement individualisé. Les compétences seront évaluées par des observations en situation, des exercices pratiques et des questionnements professionnels. Le Dossier Professionnel permettra également d'attester que ces compétences ont été mobilisées, analysées et acquises par le stagiaire.
RNCP37715BC03 - Assurer le relai du parent dans la garde de l'enfant à domicile - 49h
C10: Définir avec le parent le cadre de l'intervention auprès de l'enfant
C11: Prévenir les risques et assurer la sécurité de l'enfant
C12: Accompagner l'enfant dans ses apprentissages de base, dans sa socialisation et lors de ses activités
C13: Mettre en œuvre les gestes et les techniques professionnels appropriés lors des
levers et couchers, de la toilette, de l'habillage et des repas
Le stagiaire apprendra à accompagner l'enfant dans les actes de la vie quotidienne en veillant à sa sécurité, son bien-être, son développement et au respect des choix éducatifs des parents. Les compétences seront développées en formation et présentées dans le DP.
Parcours de formation en lien avec le Référentiel d'Evaluation du Titre Professionnel, visant la présentation au jury pour l'entièreté du titre ou pour les blocs de compétences visés.
Modalités d'évaluation :
Mise en situation professionnelle : 01 h 15 min
Le candidat tire au sort un sujet. Le sujet comporte les informations nécessaires pour une première intervention au domicile d'une personne.
L'épreuve se déroule en trois temps :
- pendant 5 minutes, le candidat prend connaissance du sujet
- pendant 60 minutes, il assure l'intervention auprès de la personne
- pendant 10 minutes, il commente son intervention
Entretien technique : 00 h 50 min
L'entretien technique a lieu à l'issue de la mise en situation.
Il comporte deux parties :
- pendant 25 minutes, le jury questionne le candidat sur les connaissances nécessaires pour adapter son intervention à la personne en situation de handicap
- pendant 25 minutes, le jury questionne le candidat au sujet de l'intervention auprès de l'enfant et lui demande de réaliser un geste technique en lien avec la prise en charge d'un enfant en bas âge.
Le jury s'appuie sur un guide d'entretien.
Entretien final : 00 h 15 min
Y compris le temps d'échange avec le candidat sur le dossier professionnel. Y compris le temps d'échange avec le candidat sur le dossier professionnel.
Durée totale de l'épreuve pour le candidat : 02 h 20 min
La compétence transversale « Prévenir les risques, mettre en place un relais et faire face aux situations d'urgence dans le cadre d'une prestation d'accompagnement » est validée par la présentation du certificat « acteur prévention secours du secteur de l'aide et du soin à domicile » (APS-ASD) ou du certificat « sauveteur secouriste du travail » (SST) en cours de validité.
Pour la validation par bloc de compétences, nous nous tenons à disposition pour vous informer des modalités d'évaluation.
Examens :
Inscription dés validation CPF - Pas de frais de jury
Lieu : MEDEO Formation
Date : Entrée en septembre : Première quinzaine de Juillet de chaque année - Entrée en Janvier : Première quinzaine de décembre de chaque année.
Documents délivrés : Titre complet / Attestation de formation + Certificat de réalisation / Livret des évaluations en cours de formation
- Formateurs et intervenants issus des secteurs enseignés
- Classe en groupe restreint pour répondre au mieux aux besoins des apprenants
- Méthode active : Salle d'application (appartement pédagogique) pour mises en situtation-type
TP Assistant de vie aux familles
RNCP 37715 RS -1 CertifInfo 114929 AFPA ENTREPRISES
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