Préparation et présentation à l'examen du Test de Connaissance du Français Intégration, Résidence et Nationalité (TCF IRN)
LYCEE GENERAL ET TECHNOLOGIQUE PABLO PICASSO
Français langue étrangèreEFFICIA
À l'issue de la formation, le bénéficiaire sera capable de mobiliser les compétences linguistiques correspondant au niveau B1 du CECRL dans les quatre domaines évalués par le TEF IRN.
En compréhension écrite, il sera capable de comprendre des documents portant sur des situations familières de la vie quotidienne, sociale, administrative ou professionnelle ; d'en identifier les idées principales ; de sélectionner les informations pertinentes ; de distinguer les informations principales et secondaires ; et de comprendre l'organisation générale d'un document.
En compréhension orale, il sera capable de comprendre les points principaux d'un message ou d'un échange clairement formulé ; d'identifier le contexte, l'intention et le point de vue principal d'un interlocuteur ; et de repérer des informations détaillées dans des messages, conversations, annonces, témoignages ou interviews.
En expression écrite, il sera capable de produire un texte structuré et cohérent ; de relater une situation ou une expérience ; d'expliquer des faits ; d'exprimer et justifier un point de vue ; de développer plusieurs arguments et de relier ses idées au moyen de connecteurs adaptés.
En expression orale, il sera capable de maintenir une interaction ; de demander des informations détaillées ; de reformuler une demande ; d'expliquer une situation ; d'exprimer et défendre un choix ; de conseiller son interlocuteur et de développer une argumentation afin de le convaincre.
Le bénéficiaire développera parallèlement des stratégies de compréhension, de production et de gestion du temps adaptées aux quatre épreuves du TEF IRN.
L'objectif du parcours est de consolider et développer les compétences nécessaires pour tendre vers le niveau B1 dans chacune des quatre compétences évaluées. L'atteinte effective du niveau est déterminée par la certification officielle.
SÉQUENCE 1 – POSITIONNEMENT ET PLAN DE PROGRESSION
Le bénéficiaire réalise une évaluation diagnostique dans les quatre compétences. L'analyse permet d'identifier les acquis A2 stabilisés, les compétences déjà proches du B1 et les difficultés nécessitant une remédiation.
SÉQUENCE 2 – COMPRÉHENSION ÉCRITE
Le travail porte sur des documents plus développés. Le bénéficiaire apprend à identifier rapidement leur fonction, leur organisation et leurs idées principales, puis à rechercher des informations détaillées et à distinguer les éléments pertinents des informations secondaires.
Les activités associent lecture active, repérage, reformulation, QCM et exercices chronométrés. Une évaluation intermédiaire mesure la progression et détermine les besoins de remédiation.
SÉQUENCE 3 – COMPRÉHENSION ORALE
Le bénéficiaire travaille sur des messages, annonces, dialogues, témoignages et interviews. Il apprend à comprendre le message principal, identifier l'intention de l'interlocuteur et sélectionner des informations détaillées.
Les entraînements sont progressivement réalisés dans des conditions de temps contraintes et avec une écoute unique lorsque l'activité reproduit les conditions de l'épreuve.
SÉQUENCE 4 – EXPRESSION ÉCRITE
Le bénéficiaire développe sa capacité à organiser ses idées, raconter, expliquer, justifier et argumenter.
Il s'entraîne à rédiger les productions correspondant aux situations proposées au TEF IRN. Le travail porte sur la cohérence, les connecteurs, l'enrichissement lexical, la précision grammaticale et la capacité à développer plusieurs arguments.
Chaque production significative fait l'objet d'une correction et, selon les besoins, d'une réécriture.
SÉQUENCE 5 – EXPRESSION ORALE
Le bénéficiaire s'entraîne à obtenir des renseignements en formulant des questions précises, à demander des explications complémentaires, à reformuler et à maintenir l'interaction.
Pour les activités d'argumentation, il apprend à présenter une proposition, développer plusieurs arguments, donner des exemples, conseiller son interlocuteur et répondre à des objections simples.
Les jeux de rôles et simulations chronométrées permettent de développer autonomie et fluidité.
SÉQUENCE 6 – CONSOLIDATION ET REMÉDIATION B1
Le travail linguistique est directement déterminé par les erreurs observées : organisation de la phrase, temps verbaux, expression du passé et du futur, conditionnel de politesse, pronoms, connecteurs de cause, conséquence, opposition et concession, enrichissement lexical, prononciation et fluidité.
SÉQUENCE 7 – ÉVALUATIONS INTERMÉDIAIRES ET BILAN
Des évaluations formatives en CE, CO, EE et EO permettent de comparer les performances au positionnement initial. Les résultats conduisent à des activités ciblées de remédiation.
Les entraînements deviennent progressivement chronométrés afin d'améliorer la gestion du temps et l'autonomie.
À l'issue de la formation, le bénéficiaire aura développé et entraîné les quatre compétences évaluées par le TEF IRN NIVEAU B1 et sera préparé aux modalités de passation de la certification correspondant à son objectif.
La certification comporte quatre épreuves obligatoires passées lors d'une même session : compréhension écrite (30 minutes, 20 questions), compréhension orale (20 minutes, 20 questions), expression écrite (30 minutes, deux sections) et expression orale (10 minutes, deux sections).
Pour l'expression écrite, le candidat doit notamment rédiger un message d'au moins 40 mots en 10 minutes puis un texte d'au moins 100 mots en 20 minutes afin d'exposer ses motivations pour convaincre.
À l'oral, il dispose de 5 minutes pour téléphoner afin d'obtenir des informations puis de 5 minutes pour aider un ami à prendre une décision.
L'objectif de niveau est défini en fonction du projet du bénéficiaire et de son positionnement initial. Depuis le 1er janvier 2026, les principaux niveaux requis sont :
-A2 pour la carte de séjour pluriannuelle ;
-B1 pour la carte de résident de longue durée ;
-B2 pour la demande de nationalité française.
À l'issue de l'examen, le candidat reçoit une attestation officielle de résultats indiquant son score et son niveau pour chaque épreuve ainsi que son niveau global. Les résultats sont actuellement transmis dans un délai annoncé de 1 à 10 jours ouvrés et leur validité est de deux ans
Examen TEF IRN à Nîmes sous 14 jours maximum après la fin du dernier cours.
Formation individualisée, prise en compte des besoins et difficultés personnelles.
Formation ouverte aux grands débutants jusqu'au niveau avancé.
Test d'évaluation de français intégration, résidence, nationalité (TEF IRN)
RS 6775 CertifInfo 117684 LYCEE GENERAL ET TECHNOLOGIQUE PABLO PICASSO
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