Préparation et présentation à l'examen du Test de Connaissance du Français Intégration, Résidence et Nationalité (TCF IRN)
LYCEE GENERAL ET TECHNOLOGIQUE PABLO PICASSO
Français langue étrangèreDENIS Stéphanie
Améliorer sa capacité à utiliser le français à l'oral et à l'écrit en situation professionnelle afin de communiquer efficacement dans des contextes liés à son activité ou à son projet professionnel mais aussi dans l'ensemble des situations courantes de la vie professionnelle, personnelle et sociale.
Se préparer à passer le DCLEP FLE, en travaillant les cinq activités langagières (compréhension et production écrites et orales, interaction orale), avec pour objectif l'atteinte d'un niveau compris entre A2 et C1 du CECRL, défini en amont du parcours.
Évaluation initiale du niveau, analyse des besoins et du résultat attendu
Renforcement des compétences en compréhension écrite et audio-visuelle, par le biais d'un travail de compréhension générale et détaillée puis d'exploitation de documents de natures, durées et difficultés diverses, dans le but de collecter et sélectionner les informations pertinentes pour réaliser une mission ou conduire un projet.
Développement de l'expression orale (prises de parole, échanges professionnels)
Amélioration de l'expression écrite (emails, comptes rendus, documents professionnels)
Acquisition et consolidation du vocabulaire professionnel général (registre de langue, codes sociaux-culturels...) et spécifique
Travail sur les structures grammaticales utiles en contexte
Entraînement aux épreuves de la certification: méthodologie, gestion du temps, et mise en situation type DCL (étude de cas, résolution de tâches professionnelles, immersion dans un scénario professionnel avec une mission à réaliser).
Évaluation continue et ajustement du programme
Organisation d'un examen blanc en contexte
Correction des évaluations intermédiaires et travail de remédiation
Passation de l'examen final
À l'issue de la formation, le stagiaire est en capacité de :
Lire des documents de sources, de longueurs et de difficultés diverses, afin de collecter et sélectionner les informations pertinentes dans l'objectif de réaliser une mission ou de conduire un projet.
Comprendre et exploiter des documents, de natures, durées et de difficultés diverses, afin de collecter et sélectionner les informations pertinentes pour réaliser une mission ou conduire un projet.
Prendre la parole afin de présenter à sa hiérarchie, ses collègues ou à un auditoire, un exposé, une synthèse, une recommandation ou un avis argumenté.
Interagir avec des interlocuteurs dans un cadre adapté au monde professionnel, pour répondre à des demandes d'informations, débattre, négocier ou répondre à des contre-arguments.
Rédiger un écrit professionnel qui respecte les codes de communication de la langue évaluée, pour exprimer une recommandation ou un avis, et l'argumenter.
Le stagiaire est préparé à la passation du Diplôme de Compétence en Langue étrangère professionnelle (DCLEP) – avec un objectif de niveau défini en début de parcours (entre A2 et C1) et validé par la certification officielle.
Approche individualisée: parcours de formation créé sur mesure et ré-ajusté au fur et à mesure.
Pédagogie actionnelle: mise en situation professionnelle concrète au plus proche de la réalité.
Immersion dans une mission à accomplir de manière autonome.
Diplôme de Compétence en Langue Étrangère Professionnelle (DCLEP) - Français Langue Étrangère
RS 7591 CertifInfo 121182 LYCEE GENERAL ET TECHNOLOGIQUE PABLO PICASSO
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