Educateur Montessori pour les enfants de trois à six ans
INSTITUT SUPERIEUR MARIA MONTESSORI
PédagogieUNIVERSITE DE LILLE
Objectifs du Master MEEF mention 2nd degré Le master MEEF vise prioritairement la formation de futurs enseignants du secondaire et, plus largement, de formateurs et d'éducateurs ayant une (ou quelques) spécialité(s) disciplinaire(s). Cette formation se déroule significativement en alternance avec l'immersion en classe, d'abord en observation puis en pratique accompagnée et enfin en prise de responsabilité d'enseignements. Le cursus comporte des éléments de formation disciplinaires, en didactique et en pédagogie enrichis par une démarche de recherche. Tous ces éléments sont sujets à la mise en oeuvre d'une réflexivité en lien avec l'activité professionnelle. La plupart des lauréats se destine à enseigner, selon les parcours, en collège, lycée général et technologique, lycée professionnel, voire dans l'enseignement supérieur (sections de techniciens supérieurs notamment) par voie de concours. D'autres perspectives en structures variées de formations de jeunes ou d'adultes sont largement ouvertes aux lauréats. Tous les étudiants suivent un tronc commun dont des éléments sont partagés entre parcours disciplinaires, d'autres contenus de formation qui sont spécifiques au parcours. Ce programme est enrichi par une offre de modules de Langue vivante étrangère, de consolidation et complémentaires, ce dernier permettant d'amorcer une spécificité dans sa carrière. Les étudiants sont suivis individuellement par un tuteur INSPE (en lien avec la professionnalisation et la réflexivité) et un directeur de mémoire (en lien avec la formation à la recherche). Objectifs du parcours Economie-Gestion CAPET - option Comptabilité Finances Le parcours Economie-Gestion CAPET - option Comptabilité Finances prépare au métier d'enseignant en voie technologique, en lycée Baccalauréat Sciences et Technologie du Management et de la Gestion (STMG) et en Sections de Techniciens Supérieurs (préparant au BTS). Des postes d'enseignant dans le supérieur sont potentiellement accessibles en universités ou écoles.
La formation est organisée sur les deux années de formation avec : des éléments de tronc commun spécifiques au parcours et des éléments partagés entre parcours et mention ; un module de langue vivante étrangère ; des éléments modulaires à choisir entre différentes propositions en fonction de vos besoins de renforcement et de votre projet de carrière ; 3 fois 2 semaines de stages en M1 et un stage en responsabilité à 1/3 temps en M2 (ou autre modalité possible de stage après accord avec les responsables de formation) ; un suivi individuel par le tuteur INSPE (professionnalisation et réflexivité) et le directeur de mémoire (formation par et pour la recherche)
Dispositif pédagogique :
• Parcours progressif : renforcement des acquis disciplinaires et professionnalisation progressive dès la première année
• Stages et périodes en alternance dans des établissements scolaires tout au long du cursus
Suivi individualisé de la professionnalisation et de la formation par et à la recherche
• Savoir se positionner comme enseignant, acteur de la communauté éducative et du service public de l'éducation nationale
• Maîtriser le champ disciplinaire pour pouvoir s'approprier les programmes de lycée
• Être capable de construire de façon autonome des séquences de cours inscrites dans le cadre des programmes officiels de lycée
• Être capable de mettre en œuvre des situations d'apprentissage variées en prenant en compte l'hétérogénéité des élèves et la diversité des contextes d'enseignement
Le parcours Économie-Gestion CAPET à Arras propose 3 options : Marketing, Comptabilité-Finances, Communication-GRH. Il prépare au professorat du secondaire et valorise les liens avec le monde de l'entreprise.
RNCP 38356 RS -1 CertifInfo 115860 INSTITUT SUPERIEUR MARIA MONTESSORI
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