Master Meef, mention Pratiques et Ingénierie de Formation, parcours EEA - Inspé - 916
NANTES UNIVERSITE
Formation enseignantUNIVERSITE DE LA REUNION
Permettre aux professionnels de la formation d adultes (cadres et formateurs de terrain ou d institut dans les métiers du social et de la santé, tuteurs, maîtres formateurs, compagnons et conseillers pédagogiques de l enseignement primaire ou secondaire, etc.) de se spécialiser ou s orienter vers :
- le conseil et l accompagnement des trajectoires professionnelles
- la formation de formateurs et d adultes
- la mise en oeuvre des principes d éducation et de compétence tout au long de la vie compte tenu de la diversité des dispositifs (VAP, VAE, VES, DIF) et des restructurations économiques des organisations
Le Master MEEF repose sur 2 piliers de formation :
. Enseignements spécifiques à la formation de formateurs : tenue de conseils, ingénierie de la formation d adultes
. Formation à et par la Recherche. Tronc commun : culture commune à la formation d adultes et aux métiers de la formation.
- Accompagner des personnes, des collectifs de travail et des organisations, en les aidant à formaliser les savoirs et le pouvoir d agir mobilisés pour permettre la transmission des connaissances, cibler les conseils en formation et/ou contribuer à la validation des acquis et à la mobilisation des ressources humaines.
- Assurer la conception, l organisation, la conduite et l évaluation de la formation d adultes dans des entreprises privées, des institutions publiques, des associations et dans l éducation nationale.
- Étudier les besoins de formation puis élaborer, réaliser et évaluer, en collaboration avec les collectifs et les organisations, des programmes, des dispositifs et des contenus de formation.
- Connaître la littérature internationale en matière de formation, d alternance et développement professionnel.
- Maîtriser les méthodologies et outils d analyse basés sur des approches qualitative et quantitative en sciences humaines et sociales.
- Maîtriser les principales approches et étapes de l intervention en formation et formation de formateurs en milieu institutionnel avec des visées d évaluation, de conception et de conseil.
- Pose les bases conceptuelles
- Apporte des éclairages sur les situations de formation-conseil/enseignement/apprentissage
- Ouvre des perspectives d'application
- Concevoir des passerelles dans les métiers de l enseignement
RNCP 38152 RS -1 CertifInfo 115719 NANTES UNIVERSITE
Formation enseignantUNIVERSITE D'AIX MARSEILLE
Formation enseignantUNIVERSITE DE CAEN NORMANDIE
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