UNIVERSITE PARIS CITE
Ce parcours MEEF PIF-FdF vise la formation des formateurs d'enseignants ou de personnels éducatifs ainsi que celle des futurs personnels d'encadrement. Il vise le développement professionnel d'un formateur dans les domaines de compétences définis par le référentiel de compétences professionnelles du formateur des personnels enseignants et éducatifs (Bulletin Officiel du 23 juillet 2015).
Quatre objectifs académiques et professionnels majeurs sont poursuivis :
Approfondissement des connaissances en sciences de l'éducation
Développement de capacités d'analyse des phénomènes liés à l'enseignement
Acquisition de compétences pour la gestion des situations de formation
Préparation aux épreuves de certifications CAFFA (Certificat d'Aptitude à la Fonction de Formateur Académique) et CAFIPEMF (Certificat d'Aptitude à la Fonction de Professeurs des Écoles Maitre Formateur).
Une partie des enseignements est destinée aux enseignants parisiens retenus pour préparer une certification aux fonctions de formateur. Une validation des acquis est attribuée aux étudiants déjà titulaires du CAFIPEMF ou du CAFFA. Pour les autres étudiants, des modalités pédagogiques alternatives sont proposées en fonction du projet de formation.
Le public est constitué d'enseignants ayant une expérience minimale de cinq années d'enseignement. L'organisation permet aux enseignants en exercice de suivre la formation sans décharge de service (les enseignements en présence sont proposés le mercredi après-midi ou quelques samedis durant l'année).
M1 : enseignements à distance pour les UE ne préparant pas la certification (CAFIPEMF et CAFFA). L'UE de préparation de la certification s'effectue en présence.
M2 : enseignements en présence ou en semi-présentiel.
Stages et projets tutorés :
En M1 : le stage est le poste d'origine, mais le terrain de classe devra être dépassé par des possibilités de se placer en observation et pratique accompagnée d'une mission de formateur et/ou en mission de formateur.
En M2 : le stage fera l'objet d'un projet de formation à élaborer et éventuellement à conduire attestant d'une prise de responsabilité dans le domaine de la formation.
Contrôle des connaissances :
S'appliquent pour ce parcours les modalités du contrôle des connaissances telles qu'elles ont été définies pour l'ensemble du Master Métiers de l'Education et de la Formation de l'ESPE de l'Académie de Paris.
Le processus d'évaluation est une évaluation de mode contrôle continu.
En référence au BO n°30 du 23 juillet 2015, les compétences du formateur ont été regroupées en quatre domaines
Penser- Concevoir – Elaborer
Mettre en oeuvre – Animer
Accompagner l'individu et le collectif
Observer – Analyser – Evaluer
L'enseignement proposé s'appuie sur les résultats fondamentaux en sciences de l'éducation et en
didactiques des disciplines, il est en adéquation avec l'évolution de la recherche et adapté aux
transformations récentes du recrutement des enseignants.
RNCP 38152 RS -1 CertifInfo 115719 UNIVERSITE PARIS-SACLAY
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