Educateur Montessori pour les enfants de trois à six ans
INSTITUT SUPERIEUR MARIA MONTESSORI
PédagogieUNIVERSITE DE MONTPELLIER
Faire partager les valeurs de la République/Inscrire son action dans le cadre des principe s fondamentaux du système éducatif et réglementaire de l'école/Connaître les élèves et les processus d'apprentissage/Prendre en compte la diversité des élèves dans leur parcours de formation/Agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques/Maîtriser la langue française à des fins de communication/Utiliser une langue vivante étrangère dans les situations exigées par son métier/Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaires à l'exercice de son métier/Coopérer au sein d'une équipe Contribuer à l'action de la communauté éducative/Coopérer avec les parents d'élèves et avec les partenaires de l'école/S'engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel/Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique/Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement/Construire, mettre en oeuvre et anime r des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves/Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves/Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves/Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention/Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine/Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant- garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale/ Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines/Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines/Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux/Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et /ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation/Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation/Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances/Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles/Prendre des responsabilités pour contribuer aux s avoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe/Conduire un projet pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif/Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
https://fde.umontpellier.fr/formations/master-meef-1er-degre/professeur-des-ecoles-fadh/
Former au mieux de futurs professeurs des écoles afin qu'ils valident leur Master 2 et réussissent le CRPE (Concours de recrutement des professeurs des écoles).
Toutes les disciplines de l'école primaire sont travaillées, y compris dans leurs dimensions interdisciplinaires. Le master propose une solide formation en pédagogie générale et permet aux étudiants de mieux connaitre l'organisation du système éducatif.
RNCP 38155 RS -1 CertifInfo 115713 INSTITUT SUPERIEUR MARIA MONTESSORI
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