Maîtriser la communication professionnelle en anglais. CLOE ANGLAIS.
MINVIELLE DALILA FORMATRICE ANGLAIS & FLE
Objectifs de la formation
Vous exprimer et de comprendre plus facilement la langue du quotidien
· Vous présenter (vos fonctions, vos activités professionnelles)
· Présenter votre entreprise (services et produits)
· Accueillir des visiteurs
· Maîtriser les bases grammaticales (révision et acquisition de nouvelles règles)
· Passer et prendre un appel téléphonique, communiquer durant des conférences téléphoniques et des vidéoconférences
· Maîtriser et utiliser un plus grand nombre de tournures idiomatiques du quotidien · Communiquer et voyager dans un environnement anglophone
· Participer ou mener une réunion - face à face et vidéoconférence
· Communiquer de façon formelle et informelle lors d'un déplacement professionnel · Lire et rédiger des e-mails
· Lire avec plus de facilité des comptes rendus, des notes professionnels ou la presse spécialisée · Rédiger des comptes rendus
· Rédiger des présentations professionnelles (informations techniques, commerciales, données chiffrées) et de s'entraîner à les exposer de façon claire
· Comprendre avec plus de facilité tous types de médias - séries - reportages - interlocuteurs au téléphone, en visioconférence
· Passer les épreuves du test certifiant avec assurance
Programme
A partir de 2 personnes - MODULES ET SEQUENCES (ENVIRON 30 MINUTES SONT PREVUES PAR SEQUENCE) Chaque objectif pédagogique de ce programme correspond à un ou plusieurs modules.
Dans chaque module 6 séquences soit 6 activités d'apprentissage. Elles vous permettront de progresser et d'acquérir les compétences visées.
COMPETENCES VISEES :
Séquences n°1-2-3 : Prendre connaissance des tournures idiomatiques et du lexique - les exploiter à l'oral, faire un point grammatical et tester.
Séquences n°4-5-6 : Consulter des document écrits, des vidéos (reportages ou situation le vie courante et professionnelle), de tester votre compréhension et de vous mettre en situation grâce à des études de cas.
DETAIL DES ACTIVITES PEDAGOGIQUES SPECIFIQUES A VOTRE OBJECTIF PRINCIPAL
- Maîtriser la langue de la vie courante et la communication professionnelle lors de différentes activités en entreprise ·
- Se présenter, présenter son poste : Quel est votre métier ? · Savoir se présenter dans un contexte privé · Saluer, présenter ses collègues · Les différents postes et départements de l'entreprise ·
- Connaître les différents types d'entreprises, les catégories de produits et services - Les chiffres de 100 à 1000 ·
- Passer une commande · Services clients : Commencer une conversation téléphonique
- Prendre et laisser un message, commencer un appel téléphonique, vérifier des informations, demander à l'appelant de patienter, demander à l'appelant de laisser un message. ·
- Lors d'une réunion : Exposer des projets. Mettre à jour et déléguer des tâches. Parler des activités en cours. · Déplacement professionnel : Arriver, partir, transport et déplacements en train , avion. L'enregistrement. Salle de départ, retards. A l'hôtel. Se diriger, prendre un taxi. ·
- Prendre connaissance des expressions utilisées dans les emails professionnels. · Faire une présentation : Mise en place de la présentation, passer d'un point à un autre, faits et des chiffres.
- Faire une présentation formelle. Répondre à des questions difficiles. Parler de situations, de prestations et de systèmes. ·
- Expliquer comment quelque chose fonctionne · Introduire des informations, faire des comparaisons ·
- Décrire du matériel technologique, portables, webcams, scanners, imprimantes ·
-Accueil de visiteurs : pouvoir épeler le nom (prononcer les lettres de l'alph
Résultats attendus
SUIVI DE L'EXECUTION :
- Emargement des présences à chaque séance et accès au planning des cours programmés par mail et gérer sur l'Espace Formation personnalisé (Padlet).
- Reporting mensuel : heures réalisées, restantes, formations inactives, absences.
EVALUATION DES RESULTATS PEDAGOGIQUES
- Test de positionnement d'entrée
- Evaluation linguistique orale et écrite
- Niveau CECRL.
Résultats consultables sur votre Espace de Formation en ligne. Evaluation des progrès tout au long de la formation : contrôle continu
- Tests de fin de séquence pédagogique. Report des scores sur un tableau de suivi affiché sur L'Espace Formation. Test de positionnement de fin de stage
- Evaluation linguistique orale et écrite
- Niveau CECRL. Résultats affichés sur votre Espace de Formation en ligne. Test certifiant
- Obligatoire pour les stages financés par votre CPF
- Obtention d'un score et d'un rapport de compétences linguistiques. Equivalences CECRL. Rapport pédagogique avec mesure des écarts entre les résultats d'entrée et de sortie de l'évaluation linguistique. Bilan des acquisitions et des objectifs visés. Préconisations pédagogiques.
EVALUATION DES BESOINS ET DEFINITION DES OBJECTIFS
Avant votre premier cours : un questionnaire pré-stage d'analyse de vos besoins, et de définition de vos objectifs opérationnels.
De quoi souhaitez-vous être capable à la fin de ce parcours de formation ? Dans ce questionnaire, vous choisissez les objectifs en fonction de vos besoins.
EVALUATION DE SATISFACTION - FIN DE STAGE
Les points forts
Des modalités innovantes au travers l'utilisation du mur virtuel padlet et des cours exclusivement présentés en dynamique pour aborder au mieux les 4 compétences
Listening and Reading comprehension, Writing and Speaking
La certification
- TypeCertif. RS
- Spécialité (NSF)Langues vivantes, civilisations étrangères et régionales
- DomaineAnglais
RS 6435 CertifInfo 112675 Organisme & lieu
- OrganismeMINVIELLE DALILA FORMATRICE ANGLAIS & FLE
- Région