éF École de FranceFormations CPF & écoles Trouver ma formation
Certif. RS 100% CPF

Maître d'apprentissage / tuteur

ANTEE FORMATION

630 €à partir de
Durée variabledurée
0session active
Indre-et-Loirelieu

Objectifs de la formation

Cette formation prépare à la Certification relative aux compétences de maître d'apprentissage / tuteur – RS5515, inscrite au Répertoire Spécifique. À l'issue de la formation, le candidat sera capable d'exercer pleinement la fonction de maître d'apprentissage / tuteur, en accompagnant un apprenti ou un alternant tout au long de son parcours en entreprise, depuis son intégration jusqu'à l'évaluation de ses acquis professionnels.
La formation vise notamment à permettre au candidat de :
• Préparer et organiser l'arrivée de l'apprenti/alternant dans l'entreprise, en adaptant l'environnement de travail, le planning d'activités et en sensibilisant les collaborateurs concernés à son accueil et à son intégration.
• Accueillir l'apprenti/alternant en clarifiant les rôles, les engagements mutuels, le poste et l'environnement de travail, ainsi que les règles de santé et de sécurité applicables.
• Faciliter l'intégration de l'apprenti/alternant durant la période d'essai, en tenant compte de ses réussites et de ses difficultés, et en instaurant une relation de confiance favorable à son adaptation.
• Assurer le suivi du parcours en lien avec le centre de formation, en coordonnant les échanges avec le formateur référent et en s'appuyant sur les outils de liaison disponibles.
• Organiser et faire évoluer le parcours au sein de l'entreprise, en construisant une progression cohérente des activités confiées et en favorisant le développement de l'autonomie professionnelle de l'apprenti/alternant.
• S'appuyer sur des situations de travail réelles pour construire des situations d'apprentissage et d'évaluation adaptées aux objectifs pédagogiques et professionnels visés.
• Guider la réflexion de l'apprenti/alternant sur ses activités professionnelles, en favorisant l'analyse de ses pratiques et en exploitant les écarts entre travail prescrit et travail réalisé pour enrichir son parcours d'apprentissage.
• Évaluer les acquis des apprentissages en situation de travail, à partir de critères objectifs, et restituer les résultats de manière constructive afin de permettre à l'apprenti/alternant d'identifier ses progrès et ses marges de progression.
Cette action de formation a pour objectif final de préparer le candidat à la validation de la certification RS5515, par la constitution du "Dossier de présentation du candidat", la sélection et l'analyse de situations professionnelles représentatives, et l'entraînement à l'épreuve orale devant jury.

Programme

Le parcours est construit de façon progressive afin de permettre l'acquisition des compétences de la Certification maître d'apprentissage / tuteur (RS5515). Il alterne apports théoriques, ateliers pratiques, mises en situation et évaluations intermédiaires.
1. Préparer et accueillir l'apprenti/alternant
Organiser l'arrivée (planning, poste, sensibilisation des équipes), structurer un accueil clarifiant rôles, attendus et règles SST.
Travaux : fiche de préparation, trame d'entretien d'accueil.
Évaluation : présentation du plan d'accueil.
2. Faciliter l'intégration durant la période d'essai
Repérer les signaux de réussite/difficulté, instaurer la confiance, ajuster l'accompagnement.
Travaux : grille d'observation, fiche de suivi.
Évaluation : mise en situation d'entretien de suivi.
3. Suivre le parcours avec le centre de formation
Coordonner entreprise/centre de formation, utiliser les outils de liaison, partager la progression.
Travaux : outil de suivi, compte rendu de coordination.
Évaluation : vérification de cohérence parcours entreprise/centre.
4. Organiser le parcours et développer l'autonomie
Construire une progression des activités confiées, planifier des points d'étape, ajuster selon les besoins.
Travaux : plan de progression, trame d'entretien de point d'étape.
Évaluation : simulation d'entretien de point d'étape.
5. S'appuyer sur les situations de travail
Identifier et exploiter des situations professionnelles pour construire des situations d'apprentissage et d'évaluation adaptées au métier.
Travaux : analyse de deux situations professionnelles représentatives.
Évaluation : présentation d'une situation analysée.
6. Guider la réflexion et évaluer les acquis
Conduire des entretiens de réflexion sur la pratique, exploiter les écarts prescrit/réalisé, évaluer les acquis en situation de travail et restituer les résultats.
Travaux : trame d'entretien réflexif, grille d'évaluation.
Évaluation : mise en situation d'évaluation observée.
7. Préparer la certification
Finaliser le Dossier de présentation du candidat, analyser les deux situations professionnelles retenues, s'entraîner à l'oral devant jury.
Travaux : dossier finalisé, support de présentation orale.
Évaluation finale : oral blanc avec retour individualisé.

Résultats attendus

À l'issue du parcours, le candidat est préparé au passage de la Certification relative aux compétences de maître d'apprentissage / tuteur – RS5515, inscrite au Répertoire Spécifique. La formation vise l'acquisition des compétences nécessaires pour accueillir et intégrer un apprenti/alternant, organiser et suivre son parcours en entreprise, accompagner le développement de son autonomie professionnelle, transmettre les savoir-faire à partir de situations de travail réelles et évaluer ses acquis en situation professionnelle.
Le candidat constitue progressivement les productions nécessaires à la certification : le dossier de présentation du candidat, présentant les grandes lignes de son parcours professionnel, ainsi que l'analyse de deux situations professionnelles issues de sa pratique métier, permettant de démontrer sa capacité à construire des situations d'apprentissage et d'évaluation dans le cadre de l'accompagnement d'un apprenti/alternant.
En fin de parcours, le candidat présente l'épreuve de certification devant un jury composé de professionnels habilités. L'examen s'appuie sur un questionnement à partir des productions réalisées : présentation orale de la situation professionnelle choisie par le jury parmi les deux préparées, exploitation de cette situation pour construire des situations d'apprentissage et d'évaluation, puis entretien avec le jury permettant de vérifier la maîtrise des compétences de maître d'apprentissage / tuteur.
La validation de la certification est délivrée par le certificateur à l'issue de l'épreuve. Elle atteste que le candidat maîtrise les compétences nécessaires pour accueillir, accompagner, transmettre et évaluer dans le cadre d'une fonction de maître d'apprentissage / tuteur, en conformité avec le référentiel de la certification RS5515.

Les points forts

Votre formation s'appuie sur l'analyse de vos propres situations professionnelles. Des mises en situation concrètes vous préparent efficacement à l'accompagnement d'un apprenti ou d'un alternant.

La certification

Certification relative aux compétences de maître d'apprentissage / tuteur

RS 5515 CertifInfo 104899

Organisme & lieu

Formations similaires