Français langue étrangère
LES INTELLOS
Français langue étrangèreCAP'FORMATIONS
Identifier les informations rédigées dans un document en français, en analysant la syntaxe, la grammaire et le vocabulaire du texte, afin d'extraire et de traiter ces informations et opérations à réaliser en contexte professionnel
Rédiger un texte en français, en appliquant les règles syntaxiques, grammaticales et lexicales d'usage, afin de produire et délivrer un message écrit à destination d'un public en contexte professionnel
Identifier les informations écoutées dans une intervention orale ou discussion en français, en analysant la syntaxe, la grammaire et le vocabulaire du texte, afin d'extraire et de traiter ces informations et opérations à réaliser en contexte professionnel
S'exprimer à l'oral en continu en français, en appliquant les règles syntaxiques, grammaticales et lexicales d'usage et en utilisant la tonalité, le rythme, la prononciation et l'articulation adaptés, afin de produire et délivrer un message oral à destination d'un public en contexte professionnel
Échanger des informations avec un ou des interlocuteur(s) en temps réel en français, en appliquant les règles syntaxiques, grammaticales et lexicales d'usage et en utilisant la tonalité, le rythme et la prononciation et l'articulation adaptés, afin de mener une conversation en contexte professionnel
Les compétences visées sont celles répertoriées dans le CECRL.
Production / interaction orale / compréhension orale:
Raconter un événement, une expérience rapportée
Expliquer, détailler un projet personnel ou professionnel
Exprimer accord, désaccord, refus
Défendre une idée, un point de vue en donnant des arguments et des exemples
Comprendre un discours et des interactions complexes
Comprendre des messages dans diverses situations personnelles et professionnelles
Production / compréhension écrite:
Rédiger des documents courants
Lire et comprendre un document complexe et en extraire le sens
Conjugaison:
Les 3 temps principaux de l'indicatif : passé composé/ présent / futur proche (et simple si nécessaire)
Notion de temps composé : le passé composé = auxiliaire + participe passé
Confusion aller/être + être/avoir
Importance des indicateurs de temps pour bien conjuguer
Utilisation des temps de conjugaison en situation de communication orale pour se faire comprendre par l'interlocuteur (attention particulière à la prononciation je/j'ai)
Grammaire et syntaxe:
Féminin/masculin/pluriel
Prépositions à/de et constructions verbales
Articles, articles contractés (prononciation/orthographe)
Pronoms réfléchis Pronoms relatifs Pronoms compléments
Vocabulaire :
Expressions courantes et familières
Formules de salutation formelles/non formelles
S'adapter à l'interlocuteur en situation de communication
Prononciation :
Correspondances graphème/phonème
Contrôle continu et test BRIGHT FLE à la fin de la formation
Formulaires d'évaluation de la formation
FORMATION SUR MESURE
SALLE EQUIPEE
FORMATION POSSIBLE EN FIN DE JOURNEE
Certification Bright Language en français langue étrangère (FLE)
RS 6481 CertifInfo 116032 LES INTELLOS
Français langue étrangèreCECCOTTO CHRISTEL DENISE FORMATRICE CONSULTANTE
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