Diplôme d'état d'aide-soignant
AFPS
Aide-soignantDOMEA
Savoir dispenser, dans le cadre du rôle propre de l'infirmier(e), en collaboration avec lui et sous sa responsabilité, des soins de prévention, de maintien, de relation et d'éducation à la santé pour préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l'autonomie de la personne.
La formation alterne des périodes de cours et de stage selon un calendrier en fonction du cursus suivi. Elle s'appuie sur l'Arrêté du 10 juin 2021 modifié relatif à la formation conduisant au diplôme d'Etat d'aide-soignant et portant diverses dispositions relatives aux modalités de fonctionnement des instituts de formation paramédicaux.
La formation comporte 44 semaines de formation théorique et clinique soit 1 540 heures, se répartissant en :
- 770 heures (22 semaines) de formation théorique, à raison de 35 heures par semaine (9h05 - 16h50 avec une coupure déjeuner d'1 heure, du lundi au vendredi), réalisées principalement au sein de l'I.F.A.S. DOMEA (partenariat avec le C.E.S.U. de Versailles pour la formation gestes et soins d'urgence de niveau 2).
- 770 heures (22 semaines) de formation clinique.
Elle s'organise autour de 5 blocs de compétences regroupant 10 modules :
Bloc 1. - Accompagnement et soins de la personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale
Bloc 2. - Evaluation de l'état clinique et mise en oeuvre de soins adaptés en collaboration
Bloc 3. - Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants
Bloc 4. - Entretien de l'environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités en tenant compte du lieu et des situations d'intervention
Bloc 5. - Travail en équipe pluri-professionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques
Les élèves bénéficient également :
-d'un Accompagnement Pédagogique Individualisé (API) de 35 heures, réalisé dans les 3 premiers mois de la formation.
-d'un Suivi Pédagogique Individualisé (SPI) de 7 heures réparties tout au long de la formation.
-De Travaux Personnels Guidés (TPG) de 35 heures réparties au sein des différents modules.
La formation s'organise également autour de stages, répartis sur 4 périodes : -période A : 5 semaines,
-période B : 5 semaines,
-période C : 5 semaines,
-période D : 7 semaines : à réaliser en fin de formation et en continu. Période intégrative en milieu professionnel, correspondant au projet professionnel et/ou permettant le renforcement des compétences afin de valider l'ensemble des blocs de compétences.
L'objectif final de la formation est la délivrance du diplôme d'Etat d'aide-soignant(e) à l'issue de la validation des modules de formation et des compétences en stage liés à l'exercice de la profession d'aide-soignant(e) par l'élève.
Tout au long de sa formation, l'élève est soumis à des évaluations (évaluations théoriques, mises en situation pratiques simulées à Doméa et évaluations des compétences en milieu professionnel) permettant de contrôler l' acquisition des savoirs au regard des objectifs de formation.
Pour chaque module, l'élève qui ne remplit pas les conditions de validation bénéficie d'un rattrapage organisé avant la fin de la formation.
Au sein d'un même bloc de compétences, les notes des modules se compensent entre elles (pour les notes supérieures ou égale à 8/20).
L'élève n'ayant pas validé l'ensemble des blocs de compétences à l'issue de la/des sessions de rattrapage est autorisé(e) à redoubler 1 fois.
A l'issue de la formation, Doméa présente au jury final les candidats ayant validé les modules et les compétences liés à l'exercice de la profession d'aide-soignant(e) et n'ayant pas cumulé plus de 5% d'absence justifiée, non rattrapée, sur l'ensemble de la formation.
A l'issue de sa formation, l'élève doit être capable :
-de participer à l'accueil de la personne soignée et de son entourage,
-de situer son action au sein d'une équipe de travail,
-d'identifier les besoins physiologiques, physiques et psychologiques de la personne soignée aux différentes étapes de sa vie,
-d'exécuter des soins en collaboration avec l'infirmière,
-d'organiser et d'animer des activités,
-de favoriser dans la mesure du possible la participation de la personne soignée dans ses soins,
-de transmettre les connaissances liées à sa fonction et de participer à des actions de formation.
Suivi individualisé de l'élève
Ecole à taille humaine
Doméa est référencé dans Datadock depuis le 29 mai 2017 et certifié Qualiopi depuis le 28 octobre 2021 pour ses actions de formation aide-soignante
RNCP 40692 RS -1 CertifInfo 111669 AFPS
Aide-soignantInstitut de formation soins infirmiers Mary Thieullent
Aide-soignantCENTRE HOSPITALIER DE SENS
Aide-soignantINSTITUT FORMATION SOINS INFIRMIERS
Aide-soignant