IRTS HDF - Educateur Spécialisé DEES
REGIONALE DU TRAVAIL SOCIAL
Éducateur spécialiséASS DEVELOPPEM SOCIAL & CULTUR INTERNAT
Acquérir les compétences prévues dans les quatre blocs de compétences (BC) qui conduisent à se préparer à l'obtention du diplôme d'État permettant d'exercer le métier d'éducateur(trice) spécialisé(e).
Objectifs pédagogiques par BC:
BC 1 : Concevoir et conduire un accompagnement éducatif spécialisé dans une visée préventive et inclusive (504h) ;
BC 2 : Favoriser et soutenir l'autodétermination des individus et des collectifs dans un but d'émancipation (504h) ;
BC 3 : S'inscrire dans une dynamique partenariale et territoriale en lien avec la mise en œuvre des politiques de cohésion sociale (252h) ;
BC 4 : S'inscrire dans un contexte professionnel du travail social (245h).
La formation théorique et pratique se découpent en 6 semestres.
Elle comprend, en alternance 1925 h de formation pratique (soit 55 semaines) et 1517 h de formation théorique.
La formation est organisée en modules rattachés à des unités de formation pour chaque bloc de compétences.
http://bit.ly/es-ref-formation
La formation pratique :
Elle se déroule en 5 périodes qui contribuent à la professionnalisation par l'acquisition de compétences construites grâce à la confrontation accompagnée aux réalités du terrain :
En première année, 2 temps de formation pratique sont proposés :
1ère période : durée de 6 semaines
2 ème période : durée de 6 semaines
Les objectifs de ces périodes sont de permettre une immersion dans les métiers et de favoriser un positionnement de l'apprenant au regard de la formation choisie.
A l'issue de la première ou seconde période de formation pratique, et au plus tard à la fin du deuxième semestre, l'organisme de formation doit accompagner les apprenants pour leur permettre de confirmer leur choix avec la possibilité de se réorienter vers une autre formation notamment celles préparant aux autres diplômes d'Etat du travail social conférant le grade de licence.
En deuxième année, deux temps de formation pratique sont proposés :
Une période de formation pratique collective de 6 semaines (en transversalité avec les étudiants en formation d'assistant(e) de service social) est proposé autour de l'élaboration d'un Diagnostic de Territoire Partagé.
Un temps de formation pratique de 16 semaines avec des objectifs de professionnalisation.
En troisième année :
Un temps de formation pratique de 21 semaines avec des objectifs de professionnalisation.
Acquérir les compétences prévues dans les quatre blocs de compétences (BC) qui conduisent à se préparer à l'obtention du diplôme d'État permettant d'exercer le métier d'éducateur(trice) spécialisé(e).
Répartition des épreuves d'évaluation par bloc de compétences :
BC 1 - Contrôles continus sur les unités de formation ;
- Épreuve conclusive.
BC 2 - Contrôles continus sur les unités de formation ;
BC 3 - Contrôles continus sur les unités de formation ;
BC 4 - Contrôles continus sur les unités de formation ;
DISPOSITIF D'ACCOMPAGNEMENT INDIVIDUALISÉ,
ANALYSE DES PRATIQUES EN FORMATION PROFESSIONNELLE,
MOBILITÉ À L'INTERNATIONAL,
ENVIRONNEMENT NUMERIQUE DE FORMATION,
CENTRE DE RESSOURCES SUR SITE ET EN LIGNE,
RENFORCEMENT INDIVIDUEL A L'ECRIT A DISTANCE.
RNCP 41747 RS -1 CertifInfo 119793 REGIONALE DU TRAVAIL SOCIAL
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