éF École de FranceFormations CPF & écoles Trouver ma formation
Certif. RS 100% CPF À distance

Développer son activité professionnelle avec l'intelligence artificielle dans son marketing de contenus

ALPHA CENTER

1 300 €à partir de
Durée variabledurée
1session active
Francelieu

Objectifs de la formation

- Analyser un besoin en formation et le traduire en cahier des charges pédagogique.
- Définir des objectifs pédagogiques à partir d'objectifs opérationnels en situation de travail.
- Concevoir les ressources pédagogiques de la formation : supports apprenants, études de cas, jeux pédagogiques, guide d'animation.
- Élaborer le déroulé pédagogique en le découpant en modules, contenus, durées et objectifs intermédiaires.
- Animer la formation : cadrer le démarrage, dérouler les modules avec les supports et outils associés, adopter une posture facilitatrice.
- Adapter le déroulement de la formation en fonction des retours des apprenants, du contexte et des personnalités présentes.
- Analyser les résultats issus des modalités d'évaluation de la formation pour les apprenants et en tirer des axes d'amélioration.

Programme

JOUR 1 — ANALYSER LE BESOIN ET DÉFINIR LES OBJECTIFS (7 h)
- Cadrage du projet de formation de chaque participant, positionnement pédagogique et individualisation du parcours.
- Le cadre de la formation professionnelle : acteurs, obligations, qualité, accessibilité et compensation du handicap.
- Analyse du besoin : recueil de la demande, entretien commanditaire, analyse du public et des situations de travail, formalisation du cahier des charges.
- Des objectifs opérationnels aux objectifs pédagogiques : verbes d'action, niveaux taxonomiques, objectifs intermédiaires.
- Atelier : rédaction de l'analyse du besoin et de l'arborescence d'objectifs du projet du participant.
JOUR 2 — CONCEVOIR LES RESSOURCES ET LE DÉROULÉ PÉDAGOGIQUE (7 h)
- Principes d'ingénierie pédagogique et logique de progression des apprentissages.
- Choix des méthodes et modalités : démonstrative, interrogative, active, mises en situation, études de cas, jeux pédagogiques.
- Conception des ressources : supports apprenants, études de cas, exercices, guide d'animation du formateur.
- Élaboration du déroulé pédagogique : découpage en modules, séquences, durées, objectifs intermédiaires, timing et transitions.
- Conception du système d'évaluation : évaluation diagnostique, formative, sommative, évaluation de la satisfaction et grilles associées.
- Atelier : production du déroulé pédagogique complet, des supports et du guide d'animation.
JOUR 3 — ANIMER, ADAPTER, ÉVALUER ET PRÉPARER LES ÉPREUVES (7 h)
- Cadrage du démarrage : accueil, contrat pédagogique, règles de fonctionnement, recueil des attentes.
- Techniques d'animation à distance et en présentiel : prise de parole, gestion du rythme, dynamique de groupe, engagement des apprenants.
- Posture facilitatrice : écoute active, questionnement, reformulation, gestion des situations difficiles et des personnalités.
- Adaptation en temps réel : lecture des signaux du groupe, ajustement du déroulé, régulation des écarts.
- Mise en situation d'animation d'une séquence conçue par le participant, sous forme de jeu de rôle, avec feedback structuré du formateur et du groupe.
- Analyse des résultats de l'évaluation : exploitation des données, mesure des acquis, plan d'amélioration de l'action de formation.
- Préparation aux 2 modalités d'évaluation RS6984 : constitution du dossier de projet professionnel, entraînement à la soutenance orale, entraînement à la mise en situation professionnelle et au questionnement du jury.

Résultats attendus

Validation de la formation par l'obtention de la certification « Concevoir, animer et évaluer une action de formation », enregistrée au Répertoire Spécifique des certifications professionnelles sous la fiche RS6984, délivrée par l'organisme certificateur FORENTEM.
Les épreuves de certification sont obligatoires et organisées sous la responsabilité de l'organisme certificateur, après la phase de formation, conformément au référentiel d'activités, de compétences et d'évaluation RS6984, devant jury. Elles ne sont pas comptabilisées dans la durée de formation. À l'issue de la formation, le stagiaire s'engage à se présenter aux épreuves.
La certification est délivrée après réussite aux 2 modalités d'évaluation :
- Évaluation 1 : projet professionnel portant sur la conception d'une action de formation et son système d'évaluation, donnant lieu à une soutenance orale devant le jury.
- Évaluation 2 : mise en situation professionnelle portant sur l'animation d'une séquence du module conçu lors de l'évaluation 1, sous forme de jeu de rôle avec un groupe d'apprenants joué par les membres du jury et les autres candidats, suivie d'un questionnement du jury sur le déroulement et la gestion des situations pouvant entraver la conduite de la formation.
Le jury est composé d'un représentant de l'organisme certificateur et d'un professionnel externe du champ de la certification. Une attestation de fin de formation est remise à chaque participant. En cas d'échec, le candidat peut se représenter aux épreuves selon les modalités définies par l'organisme certificateur.

Les points forts

- Un livrable réutilisable produit à chaque atelier, gabarits fournis.
- Mise en situation d'animation en jeu de rôle.
- Accompagnement au dépôt du dossier de certification.

La certification

Développer son activité professionnelle avec l'intelligence artificielle dans son marketing de contenus

  • TypeCertif. RS
  • Spécialité (NSF)Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission
  • DomaineIntelligence artificielle
RS 7439 CertifInfo 120337

Organisme & lieu

  • OrganismeALPHA CENTER
  • Région–
  • Département–
  • SIRET93486328300016

Formations similaires