Cours de chinois collectifs - Préparation au Diplôme de Compétence en Langue (DCL) chinoise
ASSOCIATION D ASSISTANCE SCOLAIRE LINGUISTIQUE ET CULTURELLE
ChinoisSESAM ECOLE SUP - SESAM INSTITUT
- Le Diplôme de Compétence en Langue (DCL) est une certification nationale qui permet d'attester de manière fiable et reconnue les compétences linguistiques mobilisables en situation professionnelle. Il s'appuie sur le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) et délivre un niveau officiel allant de A2 à C1 en fonction de la performance réelle du candidat.
- La spécificité du DCL réside dans son approche professionnelle, transversale et actionnelle, en s'appuyant sur la réalisation d'une mission professionnelle, inspirée de situations authentiques rencontrées en milieu professionnel. Cette mission mobilise simultanément les différentes compétences langagières nécessaires à l'activité professionnelle : analyser des documents, comprendre des échanges oraux, produire des écrits adaptés au contexte, interagir à l'oral et prendre des décisions.
- Le DCL s'adresse à tous les publics de la formation professionnelle, qu'ils soient scolaires, étudiants, apprentis, stagiaires de la formation continue ou candidats individuels, ayant un projet ou une mission d'ordre professionnel nécessitant l'utilisation de cette langue.
- Il constitue un outil pertinent pour toute personne souhaitant certifier officiellement son niveau de langue à des fins professionnelles ; sécuriser ou favoriser une mobilité professionnelle ou géographique ; faciliter son insertion ou son évolution sur le marché du travail ; valoriser ses compétences linguistiques dans un parcours d'intégration professionnelle en France.
Découverte générale de la langue et du pays
- De la culture, des us et coutumes
Développement du vocabulaire général en contexte
- Vocabulaire général
- Vocabulaire Technique et socio professionnel
- Règles de grammaire courantes
- Découverte des structures complexes de la grammaire
- Constructions syntaxiques
Expression et la compréhension écrites
- Savoir lire et écrire des documents courts et simples : messages, lettres, emails
- Réaliser un support écrit pour la réalisation d'une présentation orale
- Préparer un argumentaire afin de présenter un projet
- Préparer une trame de gestion d'appels téléphoniques
Expression et compréhension orales
- Savoir comprendre et exprimer des mots simples et courants, des phrases simples, des expressions et des messages simples et clairs
- Développer son aisance en expression et compréhension orale en contexte personnel ou professionnel
- Réaliser une présentation orale
- Savoir présenter un projet : exposer et argumenter ses idées
- Gérer un appel téléphonique simple
- Participer à une conférence téléphonique
Modalité d'évaluation
- Mise en situation professionnelle, conçue pour reproduire des situations concrètes rencontrées en milieu professionnel :
- 1h30 consacrée à la prise de connaissance de la mission et à l'analyse de documents écrits et/ou sonores à caractère professionnel ;
- 20 minutes d'échange oral (entretien téléphonique ou en visioconférence) avec un interlocuteur désigné dans le scénario, permettant d'évaluer les compétences d'expression et d'interaction orales ;
- 40 minutes dédiées à la restitution de l'échange et à la production d'un écrit professionnel en lien avec la mission.
Méthodes et Support
- Pédagogie active et participative, alternance d'exercices pratiques et d'apports méthodologiques, autodiagnostic, jeux de rôles, mises en situation avec vidéo, plan d'action individualisé ;
- Supports de formation ;
- Suivi de l'exécution à la formation : une feuille de présence émargée par les stagiaires et le formateur, attestation de fin de formations, bilan de fin de formation ;
Procédure d'évaluation
- Passeport, Certificat DCL Chinois
Compétences attestées :
- Lire des documents de sources, de longueurs et de difficultés diverses, afin de collecter et sélectionner les informations pertinentes dans l'objectif de réaliser une mission ou de conduire un projet.
- Comprendre et exploiter des documents, de natures, durées et de difficultés diverses, afin de collecter et sélectionner les informations pertinentes pour réaliser une mission ou conduire un projet.
- Prendre la parole afin de présenter à sa hiérarchie, ses collègues ou à un auditoire, un exposé, une synthèse, une recommandation ou un avis argumenté.
- Interagir avec des interlocuteurs dans un cadre adapté au monde professionnel, pour répondre à des demandes d'informations, débattre, négocier ou répondre à des contre-arguments.
- Rédiger un écrit professionnel qui respecte les codes de communication de la langue évaluée, pour exprimer une recommandation ou un avis, et l'argumenter.
- Formation sur mesure en cours individuel
- Un ouvrage pédagogique
Diplôme de Compétence en Langue Étrangère Professionnelle (DCLEP) - Chinois
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