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Titre RNCP 100% CPF

CCP 1 Titre professionnel enseignant(e) de la conduite et de la sécurité routière

L2R

5 000 €à partir de
665 hdurée
1session active
Seine-Saint-Denislieu

Objectifs de la formation

CCP1 : Former des apprenants conducteurs par des actions individuelles ou collectives dans le respect des cadres réglementaires en vigueur : - Construire et préparer le scénario d'une séance individuelle ou collective de formation - Animer une séance collective de formation à la sécurité routière - Animer une séance individuelle ou collective de formation à la conduite d'un véhicule léger - Évaluer le degré d'acquisition des compétences des apprenants - Encadrer et faciliter l'intervention d'un tiers dans une situation d'apprentissage - Repérer les difficultés d'apprentissage et essayer d'y remédier - Apprécier la dynamique de l'environnement routier et en identifier les risques potentiels

Programme

-Comprendre les besoins spécifiques des apprenants en termes de connaissances, compétences et objectifs d'apprentissage. -Déterminer les objectifs pédagogiques clairs et mesurables de la séance de formation. - Concevoir une séquence d'activités pédagogiques pertinentes pour atteindre les objectifs. -Sélectionner les méthodes d'enseignement appropriées. -Préparer les supports visuels, matériels et ressources nécessaires pour la formation. -Introduire les notions clés de sécurité routière, les statistiques et les risques liés à la conduite. -Expliquer les règles de base du code de la route et les bonnes pratiques de conduite. -Utiliser des supports visuels et des vidéos pour illustrer les dangers courants sur la route. -Organiser des activités interactives et des mises en situation pour renforcer la compréhension des apprenants. -Faciliter des discussions et des échanges d'expérience entre les participants pour favoriser l'apprentissage collaboratif. -Présenter les éléments essentiels de la conduite d'un véhicule léger, y compris les commandes et les techniques de base. -Expliquer les règles de circulation spécifiques et les comportements sécuritaires. -Organiser des séances pratiques pour permettre aux apprenants de mettre en pratique leurs compétences. -Fournir des retours constructifs et des recommandations pour améliorer la conduite des apprenants. -Adapter la formation en fonction des progrès individuels de chaque apprenant. -Concevoir des évaluations formatives et sommatives en accord avec les objectifs pédagogiques. -Utiliser des méthodes d'évaluation variées, telles que des questionnaires, des exercices pratiques et des mises en situation. -Analyser les résultats des évaluations pour identifier les forces et les faiblesses des apprenants. -Proposer des actions correctives et des recommandations pour améliorer les compétences des apprenants. -Identifier les besoins spécifiques du tiers intervenant en fonction de son rôle dans la formation. -Présenter clairement les objectifs et les attentes concernant l'intervention du tiers. -Établir un climat de confiance et de collaboration entre le tiers intervenant et les apprenants et faciliter les échanges -Savoir identifier les signes de difficultés d'apprentissage. -Communiquer avec les apprenants pour recueillir leurs feedbacks et leurs préoccupations. -Adapter les méthodes d'enseignement et les supports pédagogiques pour répondre aux besoins spécifiques des apprenants en difficulté. -Proposer des activités de renforcement ciblées pour permettre aux apprenants de surmonter leurs difficultés. -Expliquer les principaux facteurs influant l'environnement routier (météo, trafic, infrastructure,...) -Sensibiliser aux risques sur la route et aux comportements préventifs à adopter. -Organiser des exercices de simulation pour s'entraîner à réagir face à des situations à risque. -Encourager les apprenants à développer une attitude proactive et responsable lors de la conduite pour prévenir les accidents.

Résultats attendus

Validation du CCP1 par un jury au vu : a) D'une mise en situation professionnelle ou d'une présentation d'un projet réalisé en amont de la session, éventuellement complétée par d'autres modalités d'évaluation : entretien technique, questionnaire professionnel, questionnement à partir de production(s) ; b) d'un dossier faisant état des pratiques professionnelles du candidat ; c) des résultats des évaluations passées en cours de formation pour les candidats issus d'un parcours de formation.

Les points forts

Formateurs expérimentés, formation réglementée. Après validation des CCP1 et CCP2 possibilité de valider le Titre professionnel enseignant(e) de la conduite et de la sécurité routière.

La certification

TP Enseignant de la conduite et de la sécurité routière

RNCP 41862 RS -1 CertifInfo 119143

Organisme & lieu

  • OrganismeL2R
  • RégionÎle-de-France
  • DépartementSeine-Saint-Denis
  • SIRET85332185900037

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