CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance
LYCEE GEN ET TECHNOLOGIQU ROBERT SCHUMAN
Petite enfanceGLOTTE TROTTERS
Préparer le candidat à mobiliser les connaissances et compétences nécessaires pour exercer en accueil collectif, notamment en école maternelle, en crèche ou en accueil collectif de mineurs, et réussir l'épreuve écrite EP2 du CAP AEPE.
Public concerné : candidats dispensés d'EP1 et d'EP3, ayant déjà validé ces deux unités ou souhaitant présenter EP2 dans le cadre d'un parcours progressif.
Attention : réussir EP2 seule ne permet d'obtenir immédiatement le CAP complet que si EP1 et EP3 sont déjà validées ou officiellement dispensées. Pour les candidats bénéficiant de dispenses professionnelles et ne présentant qu'EP2, le concours exige cinq semaines, soit 160 heures, de stage ou d'expérience professionnelle auprès d'enfants de 0 à 6 ans. Nous pouvons vous délivrer des conventions de stage pour réaliser des stages.
1. L'accueil collectif du jeune enfant
* organisation et fonctionnement des structures d'accueil collectif ;
* rôle des différents professionnels ;
* missions du titulaire du CAP AEPE ;
* respect du projet d'établissement, du règlement et des protocoles ;
* travail en équipe et continuité de l'accompagnement.
2. L'exercice professionnel en école maternelle
* organisation d'une journée à l'école maternelle ;
* rôle du professeur des écoles et de l'ATSEM ;
* accueil des enfants et des familles ;
* accompagnement des temps de vie quotidienne ;
* préparation, installation et rangement des activités ;
* assistance au personnel enseignant ;
* accompagnement des déplacements, des récréations et du repos.
3. L'exercice en crèche et en accueil collectif de mineurs
* fonctionnement d'un établissement d'accueil du jeune enfant ;
* accueil individualisé au sein d'un groupe ;
* accompagnement des repas, du sommeil et des activités ;
* organisation des espaces et des temps collectifs ;
* rôle des professionnels en crèche et en accueil de loisirs ;
* respect des besoins, du rythme et de la sécurité de l'enfant.
4. La relation avec l'enfant
* établissement d'une relation sécurisante ;
* accompagnement de la séparation ;
* gestion des émotions et des conflits ;
* accompagnement vers l'autonomie ;
* prise en compte des besoins particuliers ;
* communication adaptée à l'âge de l'enfant.
5. La communication avec les familles et les professionnels
* accueil et écoute des familles ;
* transmissions orales et écrites ;
* recueil et communication d'informations utiles ;
* secret et discrétion professionnels ;
* participation aux réunions d'équipe ;
* coopération avec les différents acteurs de la structure.
6. L'hygiène et l'entretien en accueil collectif
* prévention du risque infectieux ;
* nettoyage et désinfection ;
* entretien des jouets, du matériel et des surfaces ;
* choix, dosage et utilisation des produits ;
* lecture des étiquettes et des pictogrammes ;
* respect des protocoles d'entretien ;
* prévention des risques professionnels ;
* contrôle et traçabilité des opérations réalisées.
7. La santé et la sécurité
* prévention des accidents en collectivité ;
* sécurisation des espaces et du matériel ;
* surveillance des enfants ;
* repérage des situations à risque ;
* application des protocoles de santé et de sécurité ;
* conduite à tenir en cas d'incident ;
* transmission des informations à l'équipe.
8. Préparation à l'épreuve écrite EP2
* analyse d'un contexte professionnel ;
* compréhension des consignes ;
* identification des informations utiles ;
* exploitation de documents professionnels ;
* rédaction de réponses précises et argumentées ;
* justification des choix professionnels ;
* étude de situations en école maternelle, en crèche et en accueil collectif de mineurs ;
* entraînement sur des sujets types ;
* devoirs chronométrés ;
* examens blancs et corrections individualisées.
À l'issue de la formation, le candidat sera capable de :
* identifier l'organisation et le fonctionnement des structures d'accueil collectif ;
* situer son rôle au sein d'une équipe professionnelle ;
* accompagner l'enfant dans les temps de vie quotidienne en collectivité ;
* établir une relation sécurisante avec l'enfant ;
* communiquer de manière adaptée avec les familles et les professionnels ;
* participer aux activités pédagogiques en école maternelle ;
* appliquer les règles d'hygiène, de sécurité et de prévention des risques ;
* assurer l'entretien des matériels, des jouets et des locaux ;
* analyser une situation professionnelle et exploiter les documents fournis ;
* rédiger des réponses précises, structurées et argumentées ;
* mobiliser les connaissances et compétences nécessaires pour réussir l'épreuve écrite EP2 du CAP AEPE.
* Une préparation ciblée exclusivement sur l'épreuve EP2.
* Un parcours adapté aux candidats déjà dispensés ou titulaires d'EP1 et d'EP3.
* possibilité d'obtenir des conventions de stage.
CAP Accompagnant éducatif petite enfance
RNCP 38565 RS -1 CertifInfo 110115 LYCEE GEN ET TECHNOLOGIQU ROBERT SCHUMAN
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