CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance
LYCEE GEN ET TECHNOLOGIQU ROBERT SCHUMAN
Petite enfanceGLOTTE TROTTERS
À l'issue de la formation, le candidat sera capable d'analyser des situations liées à la santé, à l'environnement, à la consommation et aux risques professionnels, de proposer des mesures de prévention adaptées et de mobiliser les compétences nécessaires pour réussir l'épreuve EG4 du CAP AEPE. Le programme officiel de PSE est organisé autour de ces quatre grandes thématiques
1. Préserver son capital santé
* fonctionnement du système de santé et accès aux soins ;
* sommeil et rythmes biologiques ;
* activité physique et effets sur la santé ;
* alimentation équilibrée ;
* conduites addictives avec ou sans produit ;
* sexualité, contraception et prévention des infections sexuellement transmissibles ;
* comportements favorables à la santé.
2. Agir de manière responsable dans son environnement
* préservation des ressources en eau ;
* consommation et maîtrise des ressources énergétiques ;
* effets du bruit sur la santé ;
* prévention des nuisances ;
* risques majeurs et conduites à tenir ;
* protection de l'environnement et comportements responsables.
3. Comprendre son environnement professionnel
* principaux contrats de travail ;
* droits et obligations du salarié ;
* organisation de la santé et de la sécurité au travail ;
* acteurs internes et externes de la prévention ;
* suivi médical des salariés ;
* accidents du travail et maladies professionnelles.
4. Prévenir les risques professionnels
* identification des dangers et des situations dangereuses ;
* distinction entre danger, risque et dommage ;
* analyse d'une situation de travail ;
* utilisation de la démarche d'approche par le risque ;
* risques biologiques, chimiques, électriques et mécaniques ;
* risques liés à l'activité physique ;
* prévention des troubles musculosquelettiques ;
* risques psychosociaux ;
* choix des mesures de prévention et des moyens de protection ;
* application des règles de sécurité dans les métiers de la petite enfance.
5. Réagir face à une situation d'urgence
* protection de la victime et des personnes présentes ;
* observation de l'état de la victime ;
* transmission d'une alerte efficace ;
* identification des services de secours ;
* conduite à tenir face à une situation d'urgence ;
* principes des gestes de premiers secours.
6. Devenir un consommateur averti
* gestion d'un budget ;
* ressources et dépenses ;
* moyens de paiement ;
* crédit et risques d'endettement ;
* comparaison des offres ;
* achats responsables ;
* droits et obligations du consommateur ;
* principe et rôle des assurances ;
* garanties, cotisations, exclusions et indemnisation.
7. Préparation à l'épreuve EG4
* compréhension des consignes ;
* lecture et analyse d'un dossier documentaire ;
* identification d'une problématique ;
* sélection des informations utiles ;
* analyse d'une situation professionnelle ;
* application d'une démarche de résolution de problème ;
* proposition de mesures de prévention adaptées ;
* justification et argumentation des réponses ;
* exploitation de textes, tableaux, graphiques et schémas ;
* utilisation d'un vocabulaire précis ;
* entraînement sur des sujets types et des annales ;
* devoirs chronométrés ;
* examens blancs et corrections individualisées.
À l'issue de la formation, le candidat sera capable de :
adopter des comportements favorables à sa santé ;
identifier les conséquences de ses choix sur l'environnement ;
analyser une situation professionnelle à risque ;
distinguer danger, situation dangereuse et dommage ;
proposer des mesures de prévention adaptées ;
identifier les acteurs de la santé et de la sécurité au travail ;
expliquer les principes de protection, d'alerte et de secours ;
gérer un budget et effectuer des choix de consommation éclairés ;
exploiter des textes, tableaux, graphiques et documents professionnels ;
argumenter ses réponses avec un vocabulaire adapté ;
mobiliser les connaissances et méthodes nécessaires pour réussir EG4.
Les compétences portent notamment sur le traitement de l'information, l'analyse d'une situation, la mise en relation avec une mesure de prévention, la proposition de solutions, l'argumentation et la communication.
Préparation ciblée à EG4 avec situations concrètes, prévention des risques liés à la petite enfance, méthodes d'analyse, sujets types, examens blancs et corrections individualisées.
CAP Accompagnant éducatif petite enfance
RNCP 38565 RS -1 CertifInfo 110115 LYCEE GEN ET TECHNOLOGIQU ROBERT SCHUMAN
Petite enfanceETABLISSEMENT PUBLIC LOCAL D'ENSEIGNEMENT ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE AGRICOLES DE RETHEL
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