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Titre RNCP 100% CPF

CAP ACCOMPAGNANT EDUCATIF DE PETITE ENFANCE

FORM AVENIR

1 800 €à partir de
500 hdurée
0session active
Guadeloupelieu

Objectifs de la formation

Permet de réaffirmer l'épanouissement de l'enfant par l'animation, l'éveil, la prise en compte des besoins spécifiques de l'enfant de moins de 6 ans.

Programme

Bloc UP1 : Accompagner-le-développement-du-jeune-enfant -Mettre en oeuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné -Mettre en oeuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant -Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages -Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant Bloc UP2 : Exercer-son-activité-en-accueil-collectif -Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement -Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant -Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant -Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle Bloc UP3 : Exercer-son-activité-en-accueil-individuel -Organiser son action -Négocier le cadre de l'accueil -Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant -Elaborer des repas PSE : Cet enseignement vise à développer, au travers des activités proposées dans les différents Modules du programme, les compétences transversales suivantes : - Compétence 1 : Traiter une information. - Compétence 2 : Appliquer une méthode d'analyse dans une situation donnée. - Compétence 3 : Mettre en relation un phénomène physiologique, un enjeu Environnemental, une disposition réglementaire, avec une mesure de prévention. UG1 : Français, Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique Français Entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer Entrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures Repérer la situation étudiée dans le temps et dans l'espace Acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien UG2 Mathématiques-Sciences physiques et chimiques : Mettre en oeuvre un protocole expérimental en utilisant les outils appropriés, y compris informatiques Participer à la conception d'un protocole

Résultats attendus

Validation par le diplôme du CAP AEPE

Les points forts

Permet au candidat d'acquérir des compétences pour l'accueil, la garde et l'entretien du cadre de vie des jeunes enfants en accueil collectif , à l'école maternelle, au domicile des parents.

La certification

CAP Accompagnant éducatif petite enfance

RNCP 38565 RS -1 CertifInfo 110115

Organisme & lieu

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