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Titre RNCP 100% CPF

BPJEPS Activités du canoë-kayak et disciplines associées en eau vive

CENTRE DE RESSOURCES D'EXPERTISE ET DE PERFORMANCE SPORTIVE

9 632 €à partir de
952 hdurée
1session active
Bouches-du-Rhônelieu

Objectifs de la formation

Module A : Fondamentaux du métier-sécurité Prépa EPMSP
Evaluer les risques objectifs liés à la pratique des activités du Canoë-Kayak et disciplines associées en eau vive
Anticiper les risques potentiels pour le pratiquant.
Maîtriser le comportement et les gestes à réaliser en cas d'incident ou d'accident.
Mettre en œuvre une séquence pédagogique d'animation des activités du Canoë-Kayak et disciplines associées en eau vive et en eau calme.
Module B : Construire et gérer un projet BC 1-2
Communiquer dans les situations de la vie professionnelle.
Prendre en compte les caractéristiques des publics dans leurs environnements dans une démarche d'éducation à la citoyenneté.
Contribuer au fonctionnement d'une structure.
Concevoir, conduire et évaluer un projet d'animation.
Module C : Pédagogie des activités du Canoë-Kayak et des disciplines associées BC 3
Concevoir la séance, le cycle d'animation ou d'apprentissage.
Conduire la séance, le cycle d'animation ou d'apprentissage.
Évaluer la séance, le cycle d'animation ou d'apprentissage.
Module D : Technique et sécurité des activités du Canoë-Kayak et des disciplines associées en eau vive BC 3
Conduire une séance ou un cycle en utilisant les techniques du CKDA en eau vive et en canyoning jusqu'à la cotation V1, E2, A5.
Maîtriser et faire appliquer les règlements du CKDA en eau vive et en canyoning jusqu'à la cotation V1, E2, A5.
Garantir des conditions de pratique en sécurité.

Programme

ériode 1 : Fondamentaux du métier/sécurité
× EC de décrire les missions, prérogatives et le cadre réglementaire du BPJEPS CKDA.
× EC d'organiser, de conduire, d'adapter son activité physique afin que les publics évoluent en toute sécurité physique et morale.
× EC de réagir en cas de situation conflictuelle, de maltraitance ou de comportement sectaire.
× EC d'organiser et de conduire une animation en tenant compte des règles et en sensibilisant à la règle.
× EC d'agir de manière efficace en cas d'accident, d'incident ou de blessure en activité physique pour tous.
× EC de démontrer les gestes techniques du CK
Période 2 : Gestion de projet / Pédagogie du CKDA
× EC de repérer et d'analyser les attentes et caractéristiques de la structure.
× EC de définir un objectif projet en lien avec la structure d'alternance et le public cible.
× EC d'identifier les ressources et les contraintes d'un projet.
× EC d'élaborer et de mener à bien un plan d'action (déroulement, étapes, moyens, solutions alternatives).
× EC de définir un objectif pédagogique en lien avec une intention éducative et d'organiser une séance en lien avec l'objectif défini.
× EC de construire et de mettre en œuvre un cycle de séance.
× EC d'utiliser des méthodes pédagogiques variées en lien avec des situations d'animation, de découverte, d'apprentissage ou d'entrainement.
× EC de rappeler les connaissances scientifiques de base pour la pratique des activités physiques et sportives.
Période 3 : Technique et sécurité en eau vive
× EC de maitriser les techniques d'encadrements en kayak, NEV, randonnée aquatique et raft en cl.IV
× EC de démontrer les gestes techniques et de sécurité en kayak, NEV, randonnée aquatique et raft en cl.IV
× EC de préparer, de modifier ou d'annuler sa sortie en fonction des conditions météo et hydrologique, du niveau du groupe et du cadre, du type de parcours.
× EC de décrire et d'utiliser concrètement les méthodes de gestion du risque.

Résultats attendus

Validation des blocs de compétences définis dans le positionnement.

Les points forts

Établissement public certifié QUALIOPI, nous proposons une formation en alternance alliant qualité pédagogique et immersion professionnelle. Accompagnement personnalisé, formateurs experts.

La certification

BPJEPS Spécialité Educateur sportif mention Canoë-kayak et disciplines associées en eau vive

RNCP 40049 RS -1 CertifInfo 118002

Organisme & lieu

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