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Titre RNCP 100% CPF

art-thérapeute

ASS REGIONALE ART THERAPIE NORD PDC

7 886 €à partir de
521–1068 hdurée
3sessions actives
Nordlieu

Objectifs de la formation

1– Préparer et concevoir des accompagnements en art-thérapie pluriexpressionnelle (BLOC 1) :
- Evaluer la demande et les besoins ;
- Collaborer avec des équipes et des partenaires ;
- Mener un Bilan Expressionnel : primo-entretien, séances de découverte active pour repérer des sensibilités des personnes à l'art;
-Définir & analyser des objectifs d'accompagnements en art-thérapie;
-Rédiger des indications et des recommandations art-thérapeutiques;
-Elaborer un protocole de prise en charge et un projet d'accompagnement pour des individus et/ou des groupes .
2– Conduire des séances individuelles et/ou collectives d'art-thérapie pluriexpressionnelle (BLOC 2) :
Compétences visées : - Travailler de façon collaborative au sein d'une équipe pluridisciplinaire ;
- Organiser les conditions d'accueil et d'installation de séances d'art-thérapie;
- Concevoir des dispositifs d'art-thérapie pluriexpressionnelle, en lien avec la problématique de bénéficiaires et les objectifs déterminés dans la phase de bilan expressionnel;
-Réaliser et mener les séances;
-Formaliser un processus d'évaluation sur la base de la création d'outils d'observation et d'évaluation.
3- Développement d'une actitvité professionnelle d'art-thérapeute, une fois certifié-e (BLOC 3) :
- Analyser les besoins du marché ;
- Définir les étapes des différentes phases de création et de lancement d'une activité d'art-thérapeute et/ou d'une insertion professionnelle dans ce métier;
-Préciser son projet (public visé, les arts et types de pratiques) ;
-Développer sa présence et sa participation active à des réseaux professionnels ;
- Elaborer une démarche de commercialisation et de promotion de son activité d'art-thérapeute;
-S'engager dans une démarche de veille-métier.

Programme

Bloc 1- Les compétences correspondant à ce bloc seront acquises au cours des enseignements suivants :
I-Stages d'observation & d'initiation :
-Accompagner un art-thérapeute dans l'exercice de ses fonctions ;
-Analyse de la pratique ;
-Connaissance des institutions.
II-Pratiques niveau 1 :
-Approche pluriexpressionnelle, ATPE ;
-Médias : Corps en mouvement, couleurs et formes, dramathérapie, musicothérapie, relaxation.
III-Enseignement Fondamental niveau 1 :
-Philosophie & esthétique de l'Art ;
-Théories générales de l'art-thérapie , les processus de création & la créativité ;
-Théorie de l'ATPE© ;
-Ecoute active.
IV-Connaissance du fonctionnement psychique:
- Approche du fonctionnement psychique au travers des concepts fondamentaux de la Psychanalyse ;
- Introduction à Jung et à Kohut.
IV-Méthodologies professionnelles et workshops :
- Mener un Bilan Expressionnel (outil d'observation , d'évaluation et d'indication) ;
- Elaborer un Projet de soin dans un cadre thérapeutique, adapté à un public et une institution ...
-Elaborer et utiliser des fiches d'observation
Blocs 2 & 3- 2ème année. Les compétences correspondant à ces blocs seront acquises au cours des enseignements suivants :
I-Stage de professionnalisation en responsabilité- 2ème année:
-Intégrer l'art-thérapie dans un dispositif de soin ou d'accompagnement global;
-Mener des accompagnements individuels et collectifs en assurant tous les niveaux de préparation, élaboration, animation, observation, et évaluation…
-Supervision mensuelle.
II-Pratiques niveau 2 :
-Dispositifs pluriexpressionnels ;
-Médias : Corps en mouvement, couleurs et formes, dramathérapie, musicothérapie, relaxation.
III-Enseignement Fondamental niveau 2 :
-Approfondissements théorico-cliniques;
-Théories psy (symbolisation, dynamique des groupes, etc);
-Psychopathologie appliquée;
-Apport des Neurosciences .
IV-Méthodologies professionnelles et workshops :
-Elaboration des outils d'observation nécessaires à l'évaluation de la progression des bénéficiaires;
-Entrainement à la position de thérapeute et à l'analyse des processus en jeu au travers des mises en situation et de jeux de rôles impliquant directement le stagiaire dans son être et son savoir-faire.
V-Comment lancer et développer son activité professionnelle d'art-thérapeute :
-le choix du statut ;
-l'étude de faisabilité ;
-les étapes de la mise en place ;
-le développement d'un réseau.
VI-Travaux dirigés
-Méthodologies rédactionnelles pour la réalisation des travaux écrits demandés pour la certification ( au nombre de 3) ;
-Suivi des travaux sous forme d'ateliers dirigés.
-Préparation aux oraux d'évaluation sous forme de mise en situation.

Résultats attendus

- Certification professionnelle délivrant le Titre d'art-thérapeute : permise par la validation des 3 blocs prononcée par le Jury de Certification;
-Certification partielle par bloc validé
Les dossiers écrits sont évalués par un jury d'évaluation et soutenus à l'oral . Le Jury de Certification délibère sur la base des résultats d'évaluation et prononce soit la certification complète (obtention du Titre), soit une certification partielle, soit le refus.
A chaque bloc correspond un type d'évaluation spécifique:
- Bloc 1 : Mémoire de préparation et conception d'accompagnements en ATPE
- Bloc 2 : Mémoire de prise en charge en ATPE
- Bloc 3 : Livret de professionnalisation (lancement de l'activité professionnelle)

Les points forts

-Une approche originale créative qui se fonde sur la pluridisciplinarité de l'art-thérapeute .
-L'art-thérapeute ainsi formé décuple son potentiel d'insertion dans le métier
-Une méthode pédagogique expérientielle

La certification

Art-thérapeute

  • TypeTitre RNCP
  • Niveau de sortieBAC+3 ou 4 : licence, master 1, maîtrise (NIVEAU 6)
  • Spécialité (NSF)Spécialites plurivalentes des services aux personnes
  • DomaineArt thérapie
  • Métier viséPsychologue
RNCP 38497 RS -1 CertifInfo 116054

Organisme & lieu

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