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Animer une formation en situation professionnelle

FORMATIONS ANTILLES

1 490 €à partir de
30 hdurée
2sessions actives
Guadeloupelieu

Objectifs de la formation

Concevoir, animer et évaluer des actions de formation.

Programme

Analyser une demande de formation, clarifier les attentes des différents acteurs Analyser et utiliser le cahier des charges pour concevoir un programme adapté au besoin. Définir les objectifs de la formation en tenant compte du niveau des apprenants pour permettre la progression pédagogique. Élaborer un programme pédagogique séquencé et structuré pour optimiser son efficacité. Sélectionner les méthodes et les outils pédagogiques adaptés aux participants pour optimiser les conditions de réussite de la formation. Concevoir une action de formation Concevoir une formation efficace et motivante Rédiger le scénario de la formation en intégrant un dispositif d'intervention créatif et interactif pour rendre le participant acteur de son apprentissage. Réaliser les supports animateurs et participants pour accompagner l'animation. Animer une action de formation innovante Animer une formation avec aisance. Préparer mentalement le plan de son intervention en se projetant positivement pour transformer son trac en énergie positive. Assurer des conditions favorables de démarrage de la formation pour créer dès le départ une énergie positive. Utiliser les techniques de communication verbale et non verbale, de questionnement et d'écoute active pour communiquer avec aisance avec le groupe. Utiliser des techniques d'animation innovantes et créatives pour capter l'attention du groupe et transmettre des messages plus percutants. Gérer les retours des participants en valorisant leurs apports pour leur permettre de progresser. Anticiper et gérer une situation sensible Gérer les situations sensibles durant une formation Identifier et analyser ses propres facteurs de stress pour mieux maîtriser son comportement. Identifier les situations sensibles et les sources potentielles de difficultés pour mieux les prévenir et les gérer. Traiter les objections formulées avec diplomatie pour maintenir un échange constructif. Gérer un groupe difficile en faisant preuve d'adaptabilité, de flexibilité et d'agilité pour mieux les réguler et les accompagner. Evaluation de la formation Mettre en oeuvre les évaluations de la formation. Définir et construire un plan de suivi de la qualité de la formation pour permettre son amélioration continue. Élaborer et mettre en place des évaluations auprès des participants pour mesurer l'efficacité et la qualité de ses actions de formation. Établir un suivi auprès du commanditaire de la formation pour évaluer sa satisfaction de la formation réalisée. S'auto-évaluer et contribuer à des réunions de perfectionnement pédagogiques pour favoriser le principe de l'amélioration continue.

Résultats attendus

Concevoir, animer et évaluer des actions de formation.

Les points forts

Avoir tous les outils nécessaire pour devenir formateur en interne dans votre entreprise et manager vos équipes par la pédagogie

La certification

Animer une formation en situation professionnelle

RS 6490 CertifInfo 112928

Organisme & lieu

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