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ANGLAIS INDIVIDUEL DE BASE-Communiquer dans un contexte familier et professionnel de base

UNE AUTRE LANGUE MONTPELLIER

1 200 €à partir de
Durée variabledurée
3sessions actives
Francelieu

Objectifs de la formation

• Parler des actions quotidiennes
• Passer des communications téléphoniques
• Transmettre et demander des renseignements
• Prendre ou laisser des messages
• Rédiger des e-mails
• Développer un début d'autonomie d'expression
Programme individualisé et entièrement axé sur les objectifs de l'apprenant, en lien avec le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues.
Pour l'expression et la compréhension orales :
• Jeux de rôle en duo stagiaire/formateur : savoir se présenter, répondre à des questions et pouvoir transmettre un message
• Discussions ouvertes sur des thèmes de la vie courante ou professionnelle
• Dialogues et monologues inspirés des principales situations de la vie courante
• Exercices d'écoute pour améliorer la compréhension
Pour l'expression et la compréhension écrites :
• Exercices de grammaire et acquisition de vocabulaire
• Travaux et exercices écrits faisant appel à des expressions usuelles
• Contrôle par le formateur : correction des exercices de type "travail personnel" et reprise des points traités pour renforcement des acquis
La certification évalue le niveau du candidat en langue anglaise dans un contexte professionnel.

Programme

"Des cours de langue basés sur les 3 phases d'apprentissage de la langue maternelle.
Une imprégnation auditive de la langue étrangère sur des sujets de la vie quotidienne ou professionnelle :
Lors de cette phase, vous êtes immergé dans un contexte audio en bureau particulier de surapprentissage.
L'appréhension de la langue s'effectue à partir de dialogues traitant de sujets pratiques de la vie quotidienne ou professionnelle.
Ils sont choisis en fonction de l'objectif du participant, de son niveau et de son évolution.
Dans ce contexte de détente et de concentration optimales, vous augmentez vos capacités de mémorisation spontanée du rythme, de la mélodie de la langue, du vocabulaire et des expressions idiomatiques.
L'immersion orale permet de travailler aussi la fluidité et la correction de l'expression orale (prononciation).
Points-clés :
• Immersion orale, amélioration de la fluidité et correction de la prononciation
• Dialogues professionnels ou de la vie quotidienne
• Apprentissage du vocabulaire, de la mélodie de la langue et des expressions
L'intégration des informations mémorisées à l'écrit :
Les informations mémorisées précédemment doivent être travaillées pour qu'elles puissent être ancrées dans la mémoire à moyen et long terme.
Un travail écrit en soutien personnalisé avec utilisation de divers documents va permettre la consolidation des informations stockées lors de la phase d'imprégnation et une compréhension claire et détaillée des structures propres à la langue (textes, vocabulaire, grammaire, idiotismes).
Points-clés :
• Consolidation des informations
• Travail écrit personnalisé
• Professeur de langue individuel
La troisième et dernière phase de la leçon consiste en la mise en place des connaissances acquises en face à face à l'oral, seul pendant une heure avec un professeur.
Il s'agit de mettre en pratique immédiatement les connaissances acquises. L'organisation de jeux de rôle et de discussions ouvertes permet de mesurer ses acquis, ses progrès, ses difficultés en situation réelle. Compte tenu du travail effectué lors des deux phases précédentes, le participant est détendu, confiant et disponible. Le cours est très productif. Les face-à-face sont individuels."

Résultats attendus

A ce stade, l'apprenant est capable de comprendre et d'utiliser des expressions dans la vie de tous les jours (informations personnelles, achats, travail, vacances, etc.).
La personne au niveau élémentaire sera capable de comprendre les phrases isolées et les expressions fréquemment utilisées en relation avec son environnement quotidien.
Lors d'une évaluation de niveau, le stagiaire sera en mesure de communiquer clairement et d'expliquer ses idées avec des phrases simples.
Souvent, ce niveau est appelé «niveau élémentaire A2», malgré le fait d'avoir plus de vocabulaire, la personne reste encore hésitante dans son expression orale, d'où l'intérêt de la prise de confiance progressive.
À partir du niveau A2, quelques leçons de langue étrangère ainsi que de la persévérance permettent de progresser davantage. Sachez qu'avoir un bon niveau linguistique requiert la pratique régulière de cette langue.
Test de validation linguistique final :
La certification English 360° indique le niveau global du stagiaire et précise également le niveau pour chaque compétence évaluée : compréhension écrite, compréhension orale, expression écrite, expression orale - interactivité, expression orale - production.
Compétences attestées :
• Dialoguer en anglais afin d'échanger et transmettre des informations pertinentes et appropriées.
• Prendre la parole en continue en langue anglaise afin de transmettre et partager des informations dans un milieu professionnel.
• Comprendre une communication orale en langue anglaise afin d'identifier des informations pertinentes provenant d'une variété d'affirmations, d'interrogations, de conversations brèves et de courts discours dans un contexte professionnel et de savoir les traiter.
• Composer des textes professionnels en anglais afin de transmettre des informations, maitriser des structures et le vocabulaire adapté au contexte et à un public professionnel.
• Analyser différents types de textes professionnels en anglais afin de partager, traiter et utiliser l'information pertinente dans une perspective professionnelle.
Modalités d'évaluation :
QCM, Mises en situations professionnelles orales et écrites.

Les points forts

Formation individualisée en face-à-face dans une ambiance chaleureuse , avec une méthode qui stimule l'apprentissage naturel des langues .

La certification

Communiquer en anglais professionnel - English 360

  • TypeCertif. RS
  • Spécialité (NSF)Langues vivantes, civilisations étrangères et régionales
  • DomaineAnglais
RS 7637 CertifInfo 121457

Organisme & lieu

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