Diplôme d'état d'aide-soignant
AFPS
Aide-soignantCENTRE HOSPITALIER DE FOUGERES
La formation repose sur l'alternance entre les cours théoriques à l'institut et les périodes de stage, afin de permettre aux élèves de faire le lien entre les connaissances apprises et leur mise en pratique.
Elle vise principalement à :
- Découvrir le monde du soin en développant une attitude empathique, éthique et respectueuse des patients.
- Comprendre le système de santé et les différentes représentations de l'Homme, de la santé et du soin.
- Développer la réflexivité, c'est-à-dire apprendre à analyser sa manière de travailler, ses réactions et ses pratiques afin de progresser.
- Acquérir les bases du métier de soignant, notamment le recueil de données, le raisonnement clinique, les règles de sécurité, les bonnes pratiques et la connaissance de ses compétences.
- Apprendre à travailler en équipe, en découvrant le rôle des différents professionnels de santé et l'importance de l'interprofessionnalité.
- Mettre en relation la théorie et la pratique grâce aux stages, qui permettent de s'exercer, d'observer des situations réelles, de questionner ses pratiques et de développer ses compétences.
- Confirmer son choix professionnel en découvrant concrètement les réalités du métier et du milieu de soins.
- Construire progressivement son identité professionnelle, grâce à un accompagnement personnalisé par les formateurs et les professionnels de terrain.
La formation se décline en modules de compétences (11) regroupés par blocs de compétences (5) :
Bloc 1 - Accompagnement et soins de la personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale :
1 - Accompagner les personnes dans les actes essentiels de la vie quotidienne et de la vie sociale, personnaliser cet accompagnement à partir de l'évaluation de leur situation personnelle et contextuelle et apporter les réajustements nécessaires.
2 - Identifier les situations à risque lors de l'accompagnement de la personne, mettre en œuvre les actions de prévention adéquates et les évaluer.
Bloc 2 - Evaluation de l'état clinique et mise en œuvre de soins adaptés en collaboration :
3 - Evaluer l'état clinique d'une personne à tout âge de la vie pour adapter sa prise en soins.
4 - Mettre en œuvre des soins adaptés à l'état clinique de la personne.
5 - Accompagner la personne dans son installation et ses déplacements en mobilisant ses ressources et en utilisant les techniques préventives de mobilisation.
Bloc 3 - Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants :
6 - Etablir une communication adaptée pour informer et accompagner la personne et son entourage.
7 - Informer et former les pairs, les personnes en formation et les autres professionnels.
Bloc 4 - Entretien de l'environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités en tenant compte du lieu et des situations d'intervention :
8 - Utiliser des techniques d'entretien des locaux et du matériel adaptées en prenant en compte la prévention des risques associés.
9 - Repérer et traiter les anomalies et dysfonctionnements en lien avec l'entretien des locaux et des matériels liés aux activités de soins.
Bloc 5 - Travail en équipe pluriprofessionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques :
10 - Rechercher, traiter et transmettre, quels que soient l'outil et les modalités de communication, les données pertinentes pour assurer la continuité et la traçabilité des soins et des activités.
11 - Organiser son activité, coopérer au sein d'une équipe pluriprofessionnelle et améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité / gestion des risques.
Validation des compétences et obtention du Diplôme d'État d'Aide-Soignant (DEAS).
Accompagnement individualisé.
Locaux neufs, matériel adapté.
RNCP 40692 RS -1 CertifInfo 111669 AFPS
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Aide-soignantDES COURS PROF PHARMACIE ACADEMIE ACPPAV
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