Accompagnement linguistique d'espagnol général et professionnel
LEAL CALLEJON NURIA
Objectifs de la formation
La formation est conçue pour développer vos compétences linguistiques à l'oral et à l'écrit, et notamment :
• Identifier et utiliser un vocabulaire adapté au contexte
• Utiliser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée
• Comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques
• Comprendre un énoncé, des instructions ou les questions d'un interlocuteur
• Communiquer en situation socioprofessionnelle, professionnelle ou spécifique à son activité en employant les expressions adaptées
• Tenir une discussion sur un sujet professionnel
• Communiquer de façon naturelle et développer l'interaction orale
• Se faire comprendre avec une prononciation claire
Comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets. Se présenter ou présenter quelqu'un et poser à une personne des questions la concernant - par exemple, sur son lieu d'habitation, ses relations, ce qui lui appartient, etc... et répondre au même type de questions. Communiquer de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif.
Programme
COMPRÉHENSION ÉCRITE
Objectif : Comprendre des documents écrits à visée professionnelle, identifier des informations concrètes dans des textes tels que :
• Emails formels et informels dans un contexte professionnel
• Invitations, propositions, offres de collaboration
• Présentations de produits, de services, de profils d'entreprise
• Comptes rendus ou résumés de réunions
Compétences développées :
• Identifier des informations spécifiques pour accomplir une tâche
• Comprendre le ton, l'intention et le contexte d'un message écrit
• Extraire des données pour répondre ou prendre une décision professionnelle
COMPRÉHENSION ORALE
Objectif : Comprendre des messages oraux pour répondre adéquatement en contexte professionnel.
Types de documents sonores :
• Conversations professionnelles et appels téléphoniques
• Instructions orales, podcasts, interviews, vidéos formatives
• Messages vocaux brefs
Compétences développées :
• Comprendre les points clés d'un message oral (demande, suggestion, réclamation)
• Identifier des expressions fréquentes dans la vie professionnelle
• Extraire les informations essentielles pour agir, répondre ou justifier une décision
EXPRESSION ÉCRITE
Objectif : Rédiger des textes courts à visée professionnelle.
Types de production écrite :
• Rédiger des courriels pour se présenter, remercier, proposer un rendez-vous
• Rédiger un bref rapport sur une expérience professionnelle
• Formuler des propositions, recommandations, descriptions
• Raconter des expériences ou anecdotes professionnelles passées
Contenus linguistiques :
• Utilisation des temps du passé (passé composé, passé simple), connecteurs temporels (durante, en, antes, después)
• Structures pour exprimer des souhaits (me gustaría), des opinions (me parece que), l'accord/désaccord (estoy de acuerdo, depende)
• Langage formel : formules de politesse, structures indirectes
EXPRESSION ORALE
Objectif : Participer activement à des conversations professionnelles de complexité moyenne.
Situations travaillées :
• Exprimer goûts, préférences, compétences (sé trabajar en equipo, tengo experiencia en…)
• Raconter une expérience ou une anecdote professionnelle
• Décrire des changements, processus, avantages et inconvénients
• Faire des prédictions, exprimer des souhaits professionnels (me gustaría trabajar en…, creo que habrá más oportunidades…)
Ressources linguistiques :
• Comparaisons, causes et conséquences
• Connecteurs pour structurer le discours : además, por eso, sin embargo, en cambio
• Expressions pour formuler une hypothèse : si tuviera más tiempo, me gustaría…
INTERACTION ORALE
Objectif : Échanger des informations, réagir, justifier des opinions et participer à des tâches partagées de manière fonctionnelle.
Situations simulées :
• Réunions professionnelles, entretiens, négociations simples
• Demander et offrir de l'aide ou des informations
• Proposer des solutions, réagir aux expériences d'autrui
• Demander des services, des permissions et y répondre
Résultats attendus
Évaluation des acquis en cours de formation et en fin de formation à l'aide d'exercices de synthèse évalués par le formateur.
La passation de la Certification CLOE est obligatoire en fin de formation. En vous inscrivant, vous vous engagez à réaliser les deux parties de l'évaluation :
Première partie (en ligne avec surveillance asynchrone) : Vous répondrez à un questionnaire adaptatif de 50 questions visant à mesurer votre capacité à :
• Identifier et utiliser un vocabulaire courant ou professionnel adapté au contexte,
• Maîtriser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée,
• Identifier et utiliser des expressions de la vie courante ou professionnelle,
• Comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques.
• Comprendre un énoncé, des instructions ou des questions d'un interlocuteur parlant la langue cible.
Seconde partie (entretien oral par visioconférence) : Sur rendez-vous, cette évaluation inclut un dialogue, une ou plusieurs mises en situation professionnelle, et une discussion autour d'un thème professionnel ou spécifique à votre domaine d'activité. Cet entretien permet de mesurer votre
capacité à :
• Employer un vocabulaire courant ou professionnel adapté à la situation de communication,
• Maîtriser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases
cohérentes et de complexité variée,
• Communiquer de façon naturelle à l'oral,
• Se faire comprendre avec une prononciation claire,
• Développer l'interaction et le dialogue.
Obtention du certificat : Pour obtenir le certificat, le niveau A2 est requis, mais un objectif plus élevé
peut être fixé en fonction de votre projet professionnel.
Les points forts
Cours particulier, cette méthode communicative et interactive personnalisée a déjà fait ses preuves et conduit à des certifications.
La certification
- TypeCertif. RS
- Spécialité (NSF)Langues vivantes, civilisations étrangères et régionales
- DomaineEspagnol
RS 6437 CertifInfo 112674 Organisme & lieu
- OrganismeLEAL CALLEJON NURIA
- Région