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Titre RNCP 100% CPF

TP FORMATEUR PROFESSIONNEL D'ADULTES

SANTERO PATRICE

4 900 €à partir de
553 hdurée
1session active
Girondelieu

Objectifs de la formation

Préparer et animer des actions de formation collectives sur différentes thématiques en intégrant des environnements numériques. Construire des parcours individualisés et accompagner les apprenants.
1-Concevoir et préparer la formation :
• Élaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demande,
• Concevoir un scénario pédagogique et d'accompagnement en intégrant la multimodalité,
• Concevoir des activités d'apprentissage et d'évaluation en intégrant la multimodalité
2. Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants :
• Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités,
• Évaluer les acquis de formation des apprenants,
• Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage.
3. Accompagner les apprenants en formation :
• Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation,
• Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours,
• Tutorer les apprenants à distance,
• Accompagner le développement professionnel des apprenants,
4. Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises :
• Respecter et faire respecter la réglementation en vigueur en formation et dans sa spécialité,
• Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité,
• Analyser ses pratiques professionnelles.

Programme

La formation Formateur Professionnel d'Adultes est proposée en modalité mixte, alternant des temps en distanciel et en présentiel. Cette organisation permet de combiner flexibilité d'apprentissage et mises en situation. Elle vise l'acquisition des compétences nécessaires pour concevoir, animer et évaluer des actions de formation pour adultes, conformément aux exigences du titre professionnel FPA, structuré autour de quatre compétences professionnelles.
Le premier CCP porte sur la conception et la préparation de la formation. Les apprenants apprennent à analyser une demande de formation. Ils identifient les besoins des publics. Ils définissent des objectifs pédagogiques opérationnels. Ils conçoivent des séquences pédagogiques structurées. Les apprenants conçoivent des outils d'évaluation formative et certificative.
Le deuxième CCP concerne l'animation d'une formation et l'évaluation des apprenants. Les apprenants acquièrent les méthodes d'animation. Ils conçoivent des supports adaptés aux différents contextes d'apprentissage. Ils utilisent des outils numériques tels que les plateformes LMS, les outils collaboratifs et les classes virtuelles. Ils intègrent des activités en présentiel pour renforcer l'ancrage des compétences. Ils développent des compétences d'animation en présentiel et en distanciel, par des méthodes actives favorisant l'engagement des apprenants.
Le troisième CCP est dédié à la conception de dispositifs de formation et de ressources pédagogiques multimodales. Les participants apprennent à adapter les dispositifs de formation aux profils et aux besoins spécifiques. Ils assurent le suivi des apprentissages. Ils proposent un accompagnement individualisé. Ils mettent en place des actions de remédiation. Ils alternent des temps d'échanges à distance et des regroupements en présentiel.
Le quatrième CCP porte sur la pratique professionnelle dans une démarche qualité. Ils analysent les résultats. Ils ajustent leurs pratiques pédagogiques. Ils respectent le cadre réglementaire, juridique et éthique.
Cette formation comporte une période de 315 h en entreprise.
La formation s'appuie sur des moyens pédagogiques variés. Une plateforme e-learning est accessible 24 heures sur 24. Elle permet de suivre les contenus pédagogiques et de réaliser les activités. Une assistance technique est disponible sous 24h maxi. Un formateur est joignable tout au long de formation. Un rendez-vous hebdomadaire est organisé avec un formateur à distance ou en présentiel. Des évaluations formatives jalonnent l'ensemble du parcours afin de mesurer la progression et d'ajuster les apprentissages.
Tout au long de la formation, les apprenants développent leur posture professionnelle de formateur. Ils renforcent leur communication pédagogique. Ils apprennent à gérer un groupe en situation réelle. Le parcours se conclut par une préparation aux épreuves du titre professionnel FPA. Elle inclut la présentation d'un projet de formation construit durant le parcours.

Résultats attendus

Les résultats attendus de la formation conduisant au titre professionnel Formateur Professionnel d'Adultes (niveau Bac+2) s'inscrivent dans une logique de validation des compétences et de reconnaissance professionnelle.
Le stagiaire est inscrit à la certification par l'organisme de formation.
À l'issue du parcours, il est présenté aux épreuves du titre professionnel FPA, délivré par le ministère chargé de l'emploi. Le candidat est alors évalué par un jury composé de professionnels. La durée totale de l'épreuve pour le candidat : 3heures
L'examen repose sur une mise en situation professionnelle, la présentation d'un projet réalisé en amont de la session durant la mise en situation professionnelle. Cette épreuve est complétée par un entretien technique et un questionnement à partir de productions, conformément au référentiel emploi.
Le jury prend également en compte les résultats des évaluations passées en cours de formation par un livret de suivi permettant de tracer la progression, les compétences acquises et les axes d'amélioration. Il facilite la visualisation du parcours et peut être valorisé dans un contexte professionnel ou dans une démarche de recherche d'emploi.
L'évaluation se conclut par un entretien final avec le jury, permettant d'apprécier la maîtrise globale des compétences et le positionnement professionnel du candidat.
Selon les résultats obtenus, le candidat peut valider la totalité du titre ou un ou plusieurs Certificats de Compétences Professionnelles. En cas de validation partielle, une attestation officielle est remise.
Elle permet de conserver le bénéfice des compétences acquises pendant la durée réglementaire.
En tant qu'organisateur de la certification, Santé Auto Formation prévoit trois sessions d'examen par an (mars-juillet-novembre), permettant aux candidats de se présenter dans des conditions adaptées à leur parcours.

Les points forts

Ce Titre de niveau 5 (Bac+2) permet l'enseignement multidisciplinaire aussi bien sur le plan scientifique, technique que l'enseignement général.

La certification

TP Formateur professionnel d'adultes

RNCP 37275 RS -1 CertifInfo 114232

Organisme & lieu

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