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Titre RNCP 100% CPF

TIITRE PROFESSIONNEL - Formateur Professionnel D'adultes

GRS

4 620 €à partir de
385 hdurée
1session active
Val-d'Oiselieu

Objectifs de la formation

Afin de permettre l'adaptation aux évolutions techniques et professionnelles, le formateur analyse des demandes de formation d'origine et de nature variées. Il identifie les compétences à acquérir ou à développer et détermine les situations d'apprentissage et les modalités pédagogiques. Il choisit, adapte ou crée les activités d'apprentissage et les ressources pédagogiques. Il anime les temps de formation en présence ou à distance et évalue les acquis des apprenants.Le formateur actualise en permanence ses connaissances sur sa spécialité et sur la formation professionnelle. Il repère les évolutions professionnelles, pédagogiques, technologiques et réglementaires qui lui permettent d'adapter ses contenus aux besoins du secteur professionnel. Il intègre les apports et les effets des environnements numériques dans ses pratiques. Le formateur participe à la démarche qualité et veille au respect du cadre contractuel et financier de l'action de formation. Il s'assure du respect des règles d'hygiène et de sécurité et du respect de la législation sur la non-discrimination. Il inscrit ses actes professionnels dans une démarche de responsabilité sociale et environnementale.Le formateur adapte l'action de formation à l'hétérogénéité des demandes. Il choisit, adapte ou crée les activités d'apprentissage et d'évaluation, les ressources pédagogiques favorisant l'individualisation des apprentissages et les outils de suivi. Le formateur accueille les personnes et identifie leurs acquis et leurs besoins. En concertation avec l'apprenant, il construit le parcours individuel et en planifie les étapes clés. Il assure le suivi des parcours et co-construit avec les apprenants les éventuels ajustements. Le formateur repère les difficultés et sécurise les parcours. Il utilise des techniques de remédiation, accompagne l'apprenant dans son projet d'insertion professionnelle et mobilise les acteurs relais internes ou externes, en réponse aux besoins des apprenants. Le formateur analyse régulièrement sa pratique afin de la faire évoluer.Le formateur est responsable de la préparation et de l'animation des actions de formation. Il peut être référent, sans fonction hiérarchique, sur un produit ou une action de formation, ou référent d'un ou de plusieurs apprenants. Il adopte une posture en adéquation avec les valeurs de son employeur et respecte l'éthique et la déontologie du métier.Les apprenants sont les interlocuteurs principaux du formateur. Il travaille en équipe et entretient des relations avec l'environnement professionnel et institutionnel local.Le formateur intervient dans les locaux des organismes de formation, dans ceux de l'employeur, dans des locaux extérieurs dédiés à l'action de formation, ou à distance. Il s'appuie sur les technologies numériques pour concevoir les contenus, animer les formations et accompagner les apprenants. Le formateur peut être salarié, salarié occasionnel ou travailleur indépendant.

Programme

Présentation de la formation Accueils stagiaires, présentation des objectifs CCP1 - PREPARER ET ANIMER DES ACTIONS DE FORMATION Construire l'action de formation L'ingénierie de la formation Connaissance des concepts de base de la pédagogie Analyser les demandes et besoins en formation Structurer et préparer une séance de formation Les différents types d évaluation Préparer et animer des situations d'apprentissage Les styles pédagogiques, et d'apprentissage Élaboration d'un scénario pédagogique, l'animation Gestion et régulation du groupe Les notions de base de la pédagogie des adultes Le comportement de l'adulte en formation Les phases d'apprentissage et du changement Le rôle du groupe dans la formation Personnalités et spécificités des groupes, les interactions, le rôle, la dynamique, les dysfonctionnements Les techniques d'animation Les principes de gestion des groupes, les comportements, les réactions Les fonctions de l'animateur, les situations difficiles en formation Simulations d'interventions Analyse des prestations Recadrage du groupe CCP2 - LES DISPOSITIFS DE FORMATION ET ACCOMPAGNEMENT Les dispositifs de formation Les évolutions, l'apprentissage, la mise en oeuvre de l'individualisation Les cahiers de charges, les supports, les ressources pédagogiques Le suivi des parcours, les méthodes d élaboration, choix des supports L'évaluation des dispositifs, les bilans de formation, les comptes rendues Construction et mise en oeuvre des parcours L'accompagnement, la remédiation, l'entretien Les styles préférentiels d'apprentissage, les difficultés et les remédiations Les outils de suivi, l'insertion professionnel, social, économique et juridique Les réseaux professionnels, les partenariats, l'accompagnement Le renforcement pratique et la préparation de l'examen
En option:
Document Unique Évaluation des Risques Professionnels - DUERP
- Analyse des accidents et incidents au travail
- Prévention des risques psychosociaux
- Coception des modules power-point

Résultats attendus

Une entrée rapide dans le monde du travail. Un diplome Bac+3 reconnue par l'état.

Les points forts

Une formation diplomante de niveau 5 (Bac+3)
La certitude de trouver un emploi après la formation Un accompagnement pendent et après la formation

La certification

TP Formateur professionnel d'adultes

RNCP 37275 RS -1 CertifInfo 114232

Organisme & lieu

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