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Certif. RS 100% CPF

Facilitateur d'Apprentissage pour des publics hétérogènes

POUR LA PROMOTION DU LABEL APP ATELIER DE PEDAGOGIE PERSONNALISEE ET POUR L'ANIMATION NATIONALE DU RESEAU DES ATELIERS

960 €à partir de
Durée variabledurée
3sessions actives
Parislieu

Objectifs de la formation

Public concerné
Le parcours de formation s'adresse à tous les professionnels de la formation tout au long de la vie, de l'orientation, de l'inclusion et de l'accompagnement pédagogique, engagés dans une démarche de facilitation des apprentissages.
Il répond aux enjeux actuels et futurs en dotant les participants des compétences nécessaires pour accompagner des publics hétérogènes dans un environnement en constante évolution.
Finalité de l'offre
L'offre de formation vise à :
• Valoriser des postures pédagogiques favorisant l'inclusion et la qualité de l'accompagnement ;
• Professionnaliser les acteurs du secteur de la formation tout au long de la vie afin d'accompagner des publics hétérogènes et de mieux répondre aux besoins ;
• Attester la capacité à concevoir des contextes d'apprentissage multimodaux, centrés sur l'apprenant et ses choix dans un environnement ouvert ;
• Développer des postures professionnelles de facilitation, propices à l'autodétermination et à l'agentivité des apprenants ;
• Reconnaître et valoriser le rôle stratégique de ces professionnels sur le marché du travail.
Objectifs de la formation
Cette formation prépare à la certification RS6896 « Facilitateur d'Apprentissage pour des publics hétérogènes », dont les compétences visées reposent sur des postures et pratiques pédagogiques centrées sur l'apprenant, permettant de :
• Accompagner l'apprenant dans sa globalité, en renforçant l'inclusion et en individualisant les parcours ;
• Créer un environnement d'apprentissage stimulant et sécurisant, grâce à un accompagnement personnalisé
• Animer et nourrir une synergie apprenante au sein de collectifs hétérogènes en valorisant les contributions individuelles et collectives ;
• Travailler en équipe de manière cohérente, pour un suivi global et interdisciplinaire des apprenants ;
• Adopter une posture réflexive, en s'inscrivant dans une démarche d'amélioration continue.

Programme

Le contenu de la formation est personnalisé et permet une montée en compétences progressive pour passer de la prise de conscience à la maîtrise opérationnelle des outils et postures professionnelles du Facilitateur d'Apprentissage pour des publics hétérogènes.
Le parcours de formation global est composé de 11 modules (F1 à F11, dont 1 obligatoire : F9) mobilisables selon le résultat de l'auto-positionnement et de l'entretien avec le référent APapp, tenant compte de l'expérience acquise de chaque bénéficiaire et des objectifs que celui-ci se fixe.
Les modules s'articulent autour de cinq thématiques, complétées par un module transversal :
1. Individualisation des parcours (CP1)
• F1 (14h) : Initie à la posture de facilitateur dans un environnement ouvert et multimodal, en favorisant l'autonomie et l'ajustement des parcours aux besoins individuels.
• F2 (14h) : Approfondit les pratiques d'individualisation et la conception, l'organisation et l'animation d'un centre ressource, avec une attention portée à la transférabilité en contexte professionnel.
2. Personnalisation de l'accompagnement (CP2)
• F3 (14h) : Apporte les bases théoriques (motivation, autodétermination, efficacité personnelle) pour créer un environnement propice à l'autonomie et à la confiance.
• F4 (14h) : Ancre ces concepts dans la pratique à travers la conception de séquences pédagogiques favorisant l'autonomie.
3. Dynamique collective et intelligence du groupe (CP3)
• F5 (14h) : Initie à la création de collectifs apprenants en identifiant les conditions de synergie et d'intelligence collective.
• F6 (14h) : Approfondit les techniques d'animation de collectifs hétérogènes et leur transférabilité en milieu professionnel.
4. Coopération pédagogique en équipe (CP4)
• F7 (14h) : Développe une approche collaborative pour un accompagnement cohérent et global.
• F8 (14h) : Favorise la co-construction des outils de valorisation des acquis et renforce la cohérence des actions pédagogiques.
5. Posture réflexive et professionnalisation continue (CP5)
• F9 (14h) : Développe une posture de praticien réflexif à travers l'analyse individuelle et collective des pratiques.
• F10 (3h) : Accompagnement individualisé pour préparer la certification.
Module transversal – Inclusion
• F11 (14h) : Sensibilise à l'accompagnement inclusif des apprenants en situation de handicap.

Résultats attendus

L'offre de formation permet de valider les 5 compétences professionnelles de la certification RS6896 « Facilitateur d'apprentissage pour des publics hétérogènes ».
Cinq compétences professionnelles du référentiel de certification :
- CP1 : Accompagner les apprenants dans leur hétérogénéité et de manière individualisée dans leur processus d'apprentissage, afin de soutenir et développer leur autodétermination.
- CP2 : Créer un environnement dans lequel les apprenants peuvent s'exprimer librement, apprendre de nouvelles choses et apprendre ensemble, pour favoriser leur engagement et leur motivation.
- CP3 : Gérer les relations entre les apprenants grâce à une posture de médiateur afin d'encourager leurs interactions et leur participation active et valoriser les contributions de chacun.
- CP4 : Favoriser la coconstruction et le partage des bonnes pratiques et des outils pédagogiques avec ses pairs pour valoriser les compétences des apprenants et ce qu'ils ont appris et/ou vécu dans la globalité de leur parcours. Registre des compétences collectives.
- CP5 : Utiliser la démarche réflexive pour s'auto évaluer et améliorer ses pratiques professionnelles en continu.
Modalités de validation des acquis :
L'évaluation des compétences professionnelles se fait sur la base de deux modalités d'évaluation :
- Un Dossier d'Expérience Professionnelle (DEP) transmis au jury par l'organisme certificateur (APapp) en amont de l'évaluation.
- Une soutenance orale devant le jury,
Le jury est composé de professionnels de la formation, membres de la Commission Nationale des Certifications (CNC) de l'APapp.

Les points forts

Nous vous proposons un entretien individuel pour procéder à une analyse de vos besoins en formation. Le parcours proposé prendra appui sur votre expérience et sur les objectifs opérationnels que vous vous fixez.

La certification

Facilitateur d'apprentissage pour des publics hétérogènes

RS 6896 CertifInfo 118042

Organisme & lieu

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