Master Sciences de l'éducation et de la formation - Parcours Scolarisation et besoins éducatifs particuliers
UNIVERSITE CLERMONT AUVERGNE
Développement professionnel et personnelCONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS
La question du travail et celle de l'intervention sur les situations de travail sont centrales dans le programme de ce Master :
Au plan conceptuel: acquérir une culture sur le travail et ses enjeux sociétaux
La notion de travail est construite au carrefour de plusieurs disciplines des sciences sociales qui ont le travail pour objet (ergonomie, cliniques du travail, sociologie et psychosociologie des organisations et du travail...). Le travail est considéré non seulement comme action sur le monde extérieur visant la production de biens et de services, mais également comme possibilité de construction de soi, ou à l'inverse, d'altération du développement et de la santé.
Au plan méthodologique: découvrir des méthodologies d'intervention et de projet
Deux directions sont explorées : 1) les étudiants sont entraînés à l'analyse des situations de travail tant du point de vue des exigences cognitives du travail réel des personnes que du point de vue de l'engagement et de la construction de la personne dans l'activité de travail ; 2) les étudiants sont sensibilisés à la notion d'intervention dans les organisations et sur les milieux de travail.
Au plan pratique: expérimenter des méthodologies d'analyse du travail et d'intervention
Le détour par l'analyse du travail est au service de plusieurs objectifs. Pour la formation professionnelle, la connaissance du travail réel permet d'enrichir l'ingénierie de la formation (conception de dispositifs, de situations, d'outils...) ou de concevoir, dans les milieux de travail, des politiques et des dispositifs de développement des compétences sur des bases réalistes.
Orientation, formation, certification et société : enjeux contemporains, courants de pensée et pratiques
Analyse de pratiques - Régulation
Approches territoriales et développement socio-économique
Conduite de l'intervention et réalisation d'une journée d'étude
Introduction à l'ergologie
Compétence et mobilisation subjective au travail
Analyse du travail et ingénierie des compétences
Théories et pratiques de l'intervention
Évolutions et transformations des organisations
Le groupe dans la pratique d'intervention
Atelier méthodologique : conduite et analyse d'entretiens et d'observations
Mémoire professionnel
Master Sciences de l'éducation et de la formation parcours Conseil intervention développement des compétence.
Étendre leur domaine de compétences à l'intervention et à la conduite de projets pour accompagner des changements en lien avec le travail
MASTER Sciences de l'éducation et de la formation (fiche nationale)
RNCP 38156 RS -1 CertifInfo 115642 UNIVERSITE CLERMONT AUVERGNE
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