UNIVERSITE LYON 2 A ET L LUMIERE
Ce parcours vise à former à distance des professionnels en ingénierie numérique dans le secteur éducatif et formatif notamment en termes de conception, réalisation et conseil.
Les étudiants seront formés à concevoir des outils et environnements numériques pour l'éducation et la formation (modules elearning, capsules vidéo, etc...). Ils auront aussi à valider des enseignements théoriques sur l'apprentissage dans les environnements numériques (psychologie de l'apprentissage des adultes, animation de groupes, etc...). Ils seront également formés à connaître l'environnement juridique, réglementaire et financier de la formation.
Analyse de l'environnement professionnel
Fondamentaux théoriques de l'animation
Ingénierie numérique et pilotage de projet de formation
Conseil et gestion de projet numérique en formation,
Pratiques avancées et spécialisées (construire un projet numérique, l'instrumentalisation des dispositifs de formation, recherche documentaire en anglais).
Activités visées / compétences attestées
Conformément aux blocs de compétences, les résultats attendus sont les suivants :
Etre capable de se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour analyser et mettre en œuvre une ingénierie de formation.
Etre capable de conduire un projet mobilisant des compétences pluridisciplinaires.
Etre capable de conduire une analyse réflexive prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation.
Savoir identifier, sélectionner et analyser avec diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
Savoir communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et en anglais.
Savoir être un appui à la transformation en contexte professionnel.
Développer une conscience critique des savoirs sur le numérique dans le secteur de l'éducation et de la formation.
Débouchés professionnels
Secteurs d'activité ou type d'emploi
Les métiers visés sont les suivants :
ingénieur pédagogique numérique
consultant en digitalisation des formations
digital learning manager
chef de projet elearning
concepteur pédagogique multimédia
consultant en formation
responsable de formation
Stage obligatoire (450H). Si déjà en poste, alors possibilité de mission dans le lieu de travail. Le stage doit débuter fin janvier mais aménagement possible.
MASTER Sciences de l'éducation et de la formation (fiche nationale)
RNCP 38156 RS -1 CertifInfo 115642 UNIVERSITE CLERMONT AUVERGNE
Développement professionnel et personnelUNIVERSITE CLERMONT AUVERGNE
Développement professionnel et personnelCONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS
Développement professionnel et personnelUNIVERSITE DE BORDEAUX
Développement professionnel et personnel