Concevoir et Animer une action de formation
AEQUALIA CONSULTANTS
Conception action formationUNIVERSITE TOULOUSE II
La formation vise à l'acquisition du Bloc 3 de la certification de Formateur d'adulte : évaluation des séquences et des situations de formations
Évaluer les processus de formation et les résultats d'apprentissage par des procédures et des méthodes adaptées pour améliorer le dispositif - Réaliser une évaluation diagnostique en créant des outils afin d'identifier les acquis des apprenants et adapter les démarches de formation. - Participer à la mise en uvre de la démarche qualité en satisfaisant aux critères de référencement pour améliorer l'ingénierie pédagogique. - Procéder à une évaluation formative et sommative au regard des particularités des publics pour mesurer le niveau de performance en cours et à l'issue de la formation
Le candidat est capable de présenter une démarche d'évaluation adaptée est caractérisée de la façon suivante Des outils ajustés sont annoncés (évaluations diagnostique, sommative, formative) - Les résultats attendus sont présentés et analysés avec l'accent mis sur des perspectives de remédiation formative - Une évaluation diagnostique est mise en uvre. Elle s'appuie sur des tests de positionnement. - Des prérequis sont posés et des critères sont mis en place pour les mesurer - Les programmes s'appuient sur des référentiels de formation et de certification dont ils respectent les critères - Le dispositif d'évaluation proposé est en conformité avec la démarche qualité engagée pour une amélioration continue des dispositifs et des pratiques. - Les objectifs de formation sont identifiés : accompagnement au changement, mobilité professionnelle, adaptation à un nouveau poste de travail, faciliter d'accès à l'emploi - Les modalités et les critères d'une évaluation continue et terminale sont présentés pour une vérification des acquis en situation de formation
Formation modulaire : inscription possible pour un ou plusieurs blocs de compétences ou pour la totalité de la formation. Intervenants professionnels de divers horizons engagés dans une dynamique de groupe coopérative. Large palette d'outils pédagogiques
RNCP 36202 RS -1 CertifInfo 113056 AEQUALIA CONSULTANTS
Conception action formationE.T.H.I.C.S.
Conception action formationCEGOS
Conception action formationSASU FACILITY FORMATION
Conception action formation