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Digitaliser sa formation : Adapter une formation aux modalités distancielles - INDIVIDUELLE

AXIO FORMATION

1 979 €à partir de
Durée variabledurée
2sessions actives
Alpes-Maritimeslieu

Objectifs de la formation

- Adapter un projet de formation aux contraintes du distanciel ou de
l'hybride.
- Concevoir un scénario multimodal intégrant activités, évaluations et
accompagnement.
- Animer une classe virtuelle interactive avec des outils collaboratifs
adaptés.
- Produire des ressources numériques accessibles, engageantes et
conformes.
- Structurer un espace numérique sécurisé pour diffuser les ressources et
suivre les apprentissages.
Les objectifs de votre formation
peuvent être personnalisés en fonction de votre projet et de votre
niveau
Besoin de conseils ?
Contactez-nous,
vous serez recontacté dans les 24h !
Par téléphone :09 87 75 50
74
Par email :contact@axio-formation.com

Programme

Module 1 : Analyser son contexte pour passer au distanciel
- Justifier le recours au distanciel ou à l'hybride.
- Analyser les besoins du public, les parties prenantes et les contraintes de déploiement.
- Prendre en compte le handicap, l'isolement, la fracture numérique et l'accessibilité.
- Identifier les risques de décrochage et les leviers d'engagement.
- Élaborer un mini cahier des charges et des préconisations adaptées.
Module 2 : Concevoir une architecture pédagogique adaptée
- Définir les rituels, canaux de communication et moments de relance.
- Séquencer la formation entre présentiel, classe virtuelle, e-learning et autoformation.
- Anticiper l'assistance technique, les alertes et l'accompagnement synchrone et asynchrone.
Module 3 : Élaborer un scénario pédagogique distanciel complet
- Construire un scénario selon les objectifs visés.
- Choisir les activités synchrones et asynchrones.
- Définir durée, rythme, interactivité, accessibilité et modalités hybrides.
- Intégrer les évaluations des acquis à chaque étape.
Module 4 : Animer une classe virtuelle interactive
- Préparer, lancer et cadrer une classe virtuelle.
- Utiliser les fonctions dynamiques et gérer silences, blocages ou passivité.
- Adapter le rythme, les pauses et la charge attentionnelle.
- Assurer l'accessibilité des outils et supports selon les principes RGAA.
Module 5 : Créer des activités numériques engageantes
- Choisir les activités selon la taxonomie de Bloom.
- Produire capsule vidéo, quiz, étude de cas ou animation interactive.
- Utiliser Genially, H5P, Canva, Wooclap ou Google Forms.
- Veiller à l'ergonomie, l'accessibilité, la charge cognitive, les droits d'auteur, l'éco-conception, l'IA générative et la vérification RGAA.
Module 6 : Structurer et déployer un espace numérique
- Organiser un LMS ou espace collaboratif et créer l'architecture du parcours.
- Gérer les rôles, les droits, les ressources, les activités et les évaluations.
- Sécuriser les données et garantir l'accessibilité, la navigation et l'expérience apprenant.

Résultats attendus

Feuilles d'émargement.
Autoévaluation de niveau en début de formation et fin de formation.
Exercices d'entrainement tout au long de la formation.
Questionnaire de satisfaction à chaud et à froid.
Réussite à l'évaluation finale (test en ligne du certificateur) ou soutenance devant jury d'évaluation selon certificateur.
Le passage de l'évaluation certificative est obligatoire pour tout candidat mobilisant ses droits CPF. En cas d'absence ou de refus de présentation à l'évaluation, cette situation est tracée dans le dossier du bénéficiaire et peut avoir une incidence sur la validation de la certification, selon les règles applicables de Mon Compte Formation et du certificateur.

Les points forts

Format individuel
Format collectif possible
Intervenant professionnel du secteur.
De nombreux exemples d'application.
Assistance après formation.
Format 100% synchrone.

La certification

Adapter une formation aux modalités distancielles

RS 7581 CertifInfo 121048

Organisme & lieu

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