Titre RNCP 100% CPF

Chargé de Projet de Formation et d'Enseignement

SAS FORMATION & CONSEIL MRH

7 150 €à partir de
510 hdurée
1session active
Guyanelieu

Objectifs de la formation

À l'issue de la formation, le candidat sera capable de :
Analyser un besoin de formation à partir d'une demande client ou d'un cahier des charges.
Concevoir un dispositif de formation structuré intégrant objectifs pédagogiques, méthodes pédagogiques et modalités d'évaluation.
Piloter et coordonner un projet de formation en lien avec les parties prenantes (commanditaire, formateurs, apprenants).
Concevoir des supports pédagogiques adaptés aux différents publics et modalités (présentiel, distanciel ou hybride).
Animer des séquences pédagogiques et mobiliser des techniques d'apprentissage actives.
Évaluer l'efficacité d'une action de formation et proposer des améliorations.
Présenter et soutenir un projet de dispositif de formation devant un jury professionnel.

Programme

La formation est structurée en quatre blocs de compétences correspondant aux activités du chargé de projets de formation et d'enseignement : analyse de l'écosystème de la formation, conception de projets pédagogiques, pilotage de dispositifs de formation et évaluation de leur qualité. Les méthodes pédagogiques combinent apports méthodologiques, études de cas, travaux pratiques et mises en situation professionnelle.
Bloc 1 – Élaborer une stratégie d'offre de services dans l'écosystème de la formation et de l'enseignement
Analyse de l'environnement de la formation, identification des acteurs et des besoins en compétences, veille sur les évolutions du secteur. Définition d'une offre de services adaptée au contexte et aux publics visés.
Évaluation : étude de cas avec analyse d'un contexte de formation et proposition d'une stratégie d'offre de services. Livrable : note d'analyse présentant besoins identifiés et orientations stratégiques.
Bloc 2 – Manager la conception de projets de formation innovants et inclusifs
Analyse des besoins de formation, définition des objectifs pédagogiques et conception d'un dispositif de formation. Structuration du parcours pédagogique, conception d'activités d'apprentissage et élaboration de supports adaptés à des publics diversifiés.
Évaluation : production d'un projet de dispositif de formation incluant objectifs pédagogiques, scénario pédagogique et modalités d'évaluation. Livrable : dossier de conception pédagogique.
Bloc 3 – Manager l'animation et le suivi de dispositifs de formation innovants et inclusifs
Organisation d'une action de formation, animation de séquences pédagogiques et suivi des apprenants. Adaptation des méthodes pédagogiques afin de favoriser l'engagement et la progression des participants.
Évaluation : mise en situation professionnelle avec animation d'une séquence pédagogique et échange d'analyse des pratiques. Critères : clarté des objectifs, qualité de l'animation et gestion des interactions.
Bloc 4 – Piloter l'évaluation et le contrôle de la qualité de dispositifs de formation innovants et inclusifs
Conception d'outils d'évaluation des apprentissages, analyse des résultats et mesure de la satisfaction des participants. Élaboration d'un bilan pédagogique et identification d'axes d'amélioration du dispositif.
Évaluation : étude de cas avec production d'un rapport d'évaluation comprenant analyse des résultats, bilan pédagogique et recommandations.
Évaluation certificative finale
Réalisation d'un dossier professionnel présentant un projet complet de dispositif de formation (analyse des besoins, conception pédagogique, organisation et modalités d'évaluation).
Soutenance orale devant jury professionnel (grand oral) d'une durée de 30 à 45 minutes, organisée dans un délai maximum de 15 jours après la fin de la formation.

Résultats attendus

À l'issue du parcours, les apprenants sont en capacité de concevoir, structurer et piloter un projet de formation conforme aux exigences du référentiel RNCP 39842 « Chargé de projets de formation et d'enseignement ».
Ils produisent notamment des livrables professionnels tels qu'un projet de dispositif de formation, des supports d'ingénierie pédagogique et des éléments d'analyse et d'évaluation d'actions de formation.
Ces productions permettent d'attester de leurs compétences en analyse des besoins, conception pédagogique, pilotage et évaluation de dispositifs de formation.
Les candidats peuvent ainsi accéder à la validation des blocs de compétences de la certification, conduisant à l'obtention totale ou partielle du titre selon les résultats obtenus.
Les évaluations des blocs sont réalisées tout au long de la formation.
Le grand oral de certification est organisé dans un délai de 15 jours après la fin de la formation.
Les résultats sont communiqués au candidat dans un délai maximum de 2 mois après la soutenance.

Les points forts

Accompagnement renforcé structuré : chaque apprenant bénéficie d'heures dédiées de travail personnel guidé, permettant un suivi individualisé, une progression maîtrisée et une mise en application concrète des compétences tout au long du parcours.

La certification

Chargé de projets de formation et d'enseignement

RNCP 39842 RS -1 CertifInfo 117944

Organisme & lieu

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