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Titre RNCP 100% CPF

Chargé de projets de formation et d'enseignement

ORAVENDIS EDUCATION

6 000 €à partir de
420 hdurée
5sessions actives
Val-de-Marnelieu

Objectifs de la formation

- Élaboration d'un diagnostic stratégique de l'écosystème de la formation et de l'enseignement
- Élaboration d'une stratégie de positionnement professionnel et de définition du périmètre d'intervention
- Élaboration d'une vision stratégique et innovante pour l'offre de services et/ou pour le projet de formation
- Cadrage de l'ingénierie du projet de formation et/ou d'enseignement
- Conception d'une ingénierie de formation ou d'accompagnement innovante et inclusive, adaptée aux besoins de montée en compétences des différents publics
- Structuration et création d'outils et de modalités d'évaluation innovants et inclusifs
- Conception et management d'une ingénierie pédagogique innovante et inclusive
- Pilotage et animation de situations d'apprentissage innovantes et inclusives
- Supervision du suivi administratif et du système qualité en concordance avec la réglementation en vigueur, dans une visée de respect des modalités de prise en charge financière et de satisfaction des différentes parties prenantes

Programme

Bloc 1 – Élaborer une stratégie d'offre de services adaptée à l'écosystème de la formation
Objectif :
Définir une offre de formation pertinente en tenant compte des évolutions du secteur et des besoins du marché.
Contenu : - Découvrir le métier et les attendus de la certification
- Mettre en place une veille stratégique (marché, réglementation)
- Comprendre le cadre légal (Qualiopi, CPF, OPCO)
- Intégrer inclusion, accessibilité et RSE
- Réaliser un diagnostic (SWOT, besoins clients)
- Construire une offre de formation différenciante
- Définir une stratégie commerciale et un plan d'action
Modalités pédagogiques : - Vidéos
- Études de cas
- Exercices
Évaluation intermédiaire : - Quiz
- Cas pratiques
Bloc 2 – Manager la conception de projets de formation innovants et inclusifs
Objectif :
Concevoir des dispositifs de formation adaptés, structurés et innovants.
Contenu : - Analyser la demande et les besoins
- Cadrer un projet (objectifs, budget, planning)
- Construire un programme et une progression pédagogique
- Définir des objectifs pédagogiques (Bloom)
- Concevoir des contenus et supports
- Créer des outils d'évaluation
- Utiliser les outils numériques (Excel, Word, PowerPoint)
Modalités pédagogiques : - Ateliers
- Exercices pratiques
Évaluation intermédiaire : - Quiz
- Projet de conception
Bloc 3 – Manager l'animation et le suivi de dispositifs de formation
Objectif :
Piloter les actions de formation et accompagner les apprenants.
Contenu : - Animer des séquences pédagogiques actives
- Adopter une posture de facilitateur
- Individualiser les parcours
- Coordonner une équipe pédagogique
- Utiliser des outils collaboratifs
- Assurer le suivi administratif et pédagogique
- Appliquer le cadre légal et RGPD
Modalités pédagogiques : - Mises en situation
- Cas pratiques
Évaluation intermédiaire : - Quiz
- Simulations
Bloc 4 – Piloter l'évaluation et la qualité des dispositifs de formation
Objectif :
Évaluer et améliorer la qualité des dispositifs de formation.
Contenu : - Concevoir des outils d'évaluation
- Mesurer satisfaction et impact
- Analyser les indicateurs qualité
- Mettre en place une démarche d'amélioration continue
- Assurer la conformité Qualiopi
- Produire des reportings et ajuster les actions
Modalités pédagogiques : - Études de cas
- Analyses
Évaluation intermédiaire : - Quiz
- Cas qualité

Résultats attendus

Ton évaluation repose sur une diversité de modalités pédagogiques et professionnelles, organisées tout au long de ta formation afin de te placer dans des situations proches de la réalité du métier.
Organisation des évaluations :
Les sessions d'évaluation sont réparties sur l'ensemble du parcours. Les modalités et échéances sont communiquées en amont pour te permettre de t'organiser. Elles sont accessibles via la plateforme de formation.
Tout au long de ta formation, tu réalises des ECF (évaluations en cours de formation). Elles te permettent de valider progressivement tes compétences. Les résultats sont consignés dans un livret de professionnalisation, qui retrace ton évolution et peut être mobilisé lors de l'évaluation finale.
Types d'épreuves :
Les études de cas et questionnaires
Tu analyses des situations professionnelles et réponds à des QRC (questions à réponses courtes). Ces épreuves permettent d'évaluer ta capacité d'analyse, de synthèse et ta compréhension des enjeux pédagogiques et organisationnels.
Les productions professionnelles
Tu réalises différents livrables tout au long de la formation : portfolio d'outils d'évaluation, note de synthèse, synopsis pédagogique, matrice multimodale ou compte-rendu d'amélioration continue.
Tu peux également être amené à analyser des données quantitatives et qualitatives issues d'évaluations de satisfaction.
Les mises en situation professionnelle
Tu es évalué en situation réelle ou simulée, notamment à travers l'animation d'une séquence pédagogique. L'objectif est de vérifier ta capacité à concevoir, animer et adapter une intervention en fonction du public.
Le grand oral final
Cette épreuve transversale permet de présenter et défendre tes choix face au jury. Elle vise à évaluer ta vision globale du métier, ta posture professionnelle et ta capacité à mobiliser l'ensemble de tes compétences.
Chaque bloc de compétences est évalué de manière spécifique et peut être validé indépendamment. Une fois acquis, il est conservé définitivement.
Tu peux t'inscrire au Grand oral via la plateforme de formation.
Le référentiel de certification encadre les modalités d'évaluation et précise les critères attendus.
Objectif :
Vérifier ta capacité à concevoir des dispositifs pédagogiques, évaluer les apprentissages, analyser les résultats et t'inscrire dans une démarche d'amélioration continue.

Les points forts

Les formations d'Oravendissont centrées sur une approche pratique et opérationnelle dans un objectif d'emploi.
Desressources pédagogiqueset unextranetsont mis à disposition des apprenants.<

La certification

Chargé de projets de formation et d'enseignement

RNCP 39842 RS -1 CertifInfo 117944

Organisme & lieu

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