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ANIMATION D'UNE FORMATION INTERNE : Transmettre ses connaissances et développer son activité de formateur

OPERATIONNELLE

1 899 €à partir de
42 hdurée
2sessions actives
Oiselieu

Objectifs de la formation

Être expert dans son domaine ne suffit pas pour transmettre ses connaissances à des stagiaires qu'ils soient salariés, demandeurs d'emploi ou étudiants
En plus de votre savoir faire technique, il vous faut acquérir la technicité pédagogique et des compétences en communication. Vous devrez ensuite rajouter à cela une bonne compréhension des fonctionnement d'apprentissage des différentes générations….. et vous serez prêt à transmettre !
Cette formation va vous servir transmettre vos savoirs et savoirs – faires à tout public.
A l'issue de cette formation le stagiaire sera capable de :
S'approprier le kit pédagogique d'une formation (déroulé, séquence pédagogique, progression pédagogique, supports et outils dédiés), voire l'adapter ou l'élaborer s'il n'existe pas
o Préparer l'intervention, les conditions d'évaluation et les conditions matérielles de l'action de formation
Animer une ou plusieurs séquences de formation
o Animer une séquence à partir de différentes techniques pédagogiques et d'animation
o Anticiper et gérer les sources potentielles de difficultés
o Mobiliser les participants tout en gérant les contraintes de temps
Évaluer les participants et son action
o Mesurer la progression pédagogique
o Evaluer les acquis et la satisfaction des participants
o Rendre compte de l'intervention dans un esprit d'amélioration continue

Programme

Préparer ses formations 10.5 h
Comprendre son rôle en tant que formateur
o Le rôle et les enjeux du formateur dans la transmission de savoir
o Connaitre son fonctionnement
o La posture pédagogique à adopter
o L'écoute et la reformulation des besoins stagiaires
o Mettre de coté son ego et s'adapter à ses stagiaires
o Les intérêts et les conditions de réussite
Droits et obligations des organismes de formation
-Les différents statuts pour être formateur
-Explications de l'imputabilité
-Gérer un dossier formation administrativement
-Les actions qui entrent dans le champ de la formation professionnelle et celles qui n'y entrent pas
-Le contenu obligatoire des programmes de formation,
Etablir le programme, son support et ses outils
o La demande de l'entreprise : le cahier des charges du client
o La grille de compétences attendues
o Définir des objectifs pédagogiques et s'entrainer (Bloom)
o Les pré requis et les acquis attendus
o Les moyens à disposition du formateur (classique, outils digitaux, scketch-noting…)
o Le choix du support de diffusion (stagiaire et formateur)
o Les différentes méthodes pédagogiques
o Découvrir les outils digitaux dédiés à la formation
o Les moyens de diffusion du support- (papier ou digital) et utilisation du video projecteur
o Cas pratiques
Construire son module de formation 10.5h
o Notions de Synchrone/asynchrone
o Partir du programme ou partir de son savoir ?
o La détermination du parcours et de la progression pédagogique
o Le tableau synoptique de construction d'une séquence
o L'itinéraire ou scenario pédagogique
o L'alternance des méthodes et outils pédagogiques pour dynamiser son animation
o L'évaluation en amont (pré requis) et en aval (acquis)
o En avant : construisez votre support !
Animer une formation : de la transmission d'un savoir à la conquête de son auditoire 14h
Les bases de l'animation d'une formation
o Les fonctions de l'animateur
o Les peurs de démarrage, briser la glace
o Les « énergiser » et brise glace
o Gérer les temps
o Les différentes personnalités en groupe
o La cohésion du groupe
o Les silences, les tensions
o Les situations imprévues
o Identifier les problèmes d'apprentissage
o Cas pratiques
Dynamiser sa formation
o Typologie des stagiaires avec la méthode des couleurs Outil du Disc autour de la compréhension apprentissage et attitude des stagiaires en formation
o propre style pour comprendre le besoin de l'autre
o Attitudes et comportements
o Facteurs de stress
o Mieux se connaitre pour mieux comprendre son fonctionnement
o Savoir faire participer un groupe
o S'adapter aux différentes générations
o Captiver son auditoire - gérer l'espace, son corps, sa voix, son regard
o Cas pratiques
L'évaluation des acquis 7h
o Evaluer les pré requis et les acquis : différences
o Evaluer efficacement les pré requis pour valider une entrée en formation
o Pourquoi et Comment évaluer les acquisitions : système de notation, validation des acquis….
o Etablir un système d'évaluation des

Résultats attendus

- Préparer les actions /modules de formation
- Animer une ou plusieurs séquences de formation
- Évaluer les participants et son action

Les points forts

Formation pragmatique qui part de vos savoirs faire et vous amène à réfléchir à comment les transmettre efficacement
L'intergénérationnel sera traité au cours de cette formation

La certification

Animation d'une formation interne (CCPI)

RS 7165 CertifInfo 119091

Organisme & lieu

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